Ders Planı

Ders Bilgileri

Dersin Kredisi
Dersin AKTS Kredisi
Dersin Öğretim Dili	Türkçe
Dersin Düzeyi	Lisans , TYYÇ: 6. Düzey , EQF-LLL: 6. Düzey , QF-EHEA: 1. Düzey
Dersin Türü
Dersin Veriliş Şekli	Yüz-Yüze Eğitim
Ders zorunlu veya opsiyonel iş deneyimi gerektiriyor mu ?
Dersin Koordinatörü	Dr. Öğr. Üyesi DUDU BANU YOZGATLI
Dersi Veren(ler)
Dersin Yardımcıları

Amaç ve İçerik

Dersin Amacı	Ders kapsamında; yeni medya teknolojilerinin en önemli ürünlerinden olan dijital oyunlar hakkında eğitim verilecek, öğrenciler profesyonel dünyaya hazırlanacak ve öğrencilere dijital oyunlar hakkında laboratuvar ortamında pratik ve teorik bilgiler verilecektir.
Dersin İçeriği	Öğrenciler refleksler, güç ve dayanıklılık açısından teste tabi tutularak E-Spor hakkında donanım sahibi olacaktır. Bilgisayar başında geçirilen zamanda faydalı olacak fitness eğitimleri de programda yer alacaktır. Bununla birlikte bu ders ile . Güncel dijital oyunlar ve oyun kültürü yoğun bir şekilde takip edilerek takım halinde oyun grupları kurulacak, öğrenciler ulusal ve uluslararası turnuvalara katılacaklardır.

Dersin Amacı

Ders kapsamında; yeni medya teknolojilerinin en önemli ürünlerinden olan dijital oyunlar hakkında eğitim verilecek, öğrenciler profesyonel dünyaya hazırlanacak ve öğrencilere dijital oyunlar hakkında laboratuvar ortamında pratik ve teorik bilgiler verilecektir.

Dersin İçeriği

Öğrenciler refleksler, güç ve dayanıklılık açısından teste tabi tutularak E-Spor hakkında donanım sahibi olacaktır. Bilgisayar başında geçirilen zamanda faydalı olacak fitness eğitimleri de programda yer alacaktır. Bununla birlikte bu ders ile . Güncel dijital oyunlar ve oyun kültürü yoğun bir şekilde takip edilerek takım halinde oyun grupları kurulacak, öğrenciler ulusal ve uluslararası turnuvalara katılacaklardır.

Öğrenme Çıktıları

Analog ve dijital oyunlara ilişkin tarihsel ve kuramsal bilgiye sahiptir.
Yaşadığı ülkenin ve dünyanın geçmişi ve bugünü hakkında bilgiye ve genel kültüre sahiptir.
Dijital Oyun Motorlarını etkin kullanabilecek donanıma sahiptir.
Dijital oyun tasarımı hakkında edindiği bilgiyi destekleyen temel bilimler hakkında donanım sahibidir.
Analog ve dijital oyunların yapılarını, mantıklarını ve mekanizmalarını bilir.
Sanatlarla ilgili estetik bilgiye ve duyuya sahiptir.
Oyun tasarımı sürecinde, iletişim, sanat, müzik, psikoloji, sosyoloji, mitoloji, felsefe, ekonomi, sinema, tarih vb. çeşitli disiplinlerden yararlanabilme becerisini kazanmıştır.
Medya araçlarının ve dijital oyunların insan ve toplum üzerindeki etkilerinin farkındadır; oyunları, bu farkındalığın verdiği sorumlulukla tasarlar.
Kendi alanı ve onunla bağlantılı diğer disiplinlerdeki çalışmalardan edinilen bilgi ve yetenekleri eleştirel bakış açısıyla değerlendirebilir.
Dijital oyun tasarımını destekleyecek sanatsal tasarım bilgisi edinmiştir.
Dijital oyun tasarımıyla ilgili yazılımları ve programları etkin biçimde kullanabilir.
Farklı platformlar için tasarlanan dijital oyunlara gerekli kod yazabilme becerisine sahiptir.
Dijital oyunların estetik ve algoritmik boyutlarını bir arada geliştirebilme becerisine sahiptir.
Çeşitli araçlar kullanarak öykü kurgulayabilme ve anlatabilme becerisine sahiptir.
Oyun tasarımının görsel ve işitsel boyutlarını birlikte değerlendirebilir
Bir dijital oyun projesine başlarken oyunu bir kavram olarak tasarlayabilecek, planlama ve analiz yapabilecek beceriye sahiptir.
Dijital oyun tasarımı sırasında karşılaştığı problemlere somut çözümler üretebilecek beceriye sahiptir
Oyun tasarımının tüm süreçlerini yönetebilir ve tasarlanan oyunu bitmiş bir ürüne dönüştürebilir.
Mezun olmadan önce gerçek iş ortamında mesleki deneyim kazanmıştır.
Ekip çalışmasına uyum gösterir.
Proje üretirken bağımsız karar alır.
Uluslararası projelerde yer alabilir.
Ulusal projelerde yer alabilir.
Kendi hazırladığı taslak ve tasarımları çözümleyici ve eleştirel bir perspektifle sorgular.
Modelleme oluşturmadan önce yaptığı gözlem ve araştırmayı tasarımlarında kullanır.
Kültürel sanatsal değerlere bağlı kalarak uluslararası platformda değerler üretmeyi referans alır.
Yaşam boyu öğrenme çabası içerisindedir.
İletişim ve modelleme hedeflerini belirler.
Mesleki terminolojiyi kendi alanında kullanır.
Müşteri ve hedef kitle iletişimini kurar.
Dijital oyun tasarım ve geliştirme problemlerinin çözümünde evrensel kabulleri referans alır.
Tasarım oluşturma alanında görsel bir bütünlük oluşturur.
İletişimi görsel anlamda kurgular.

Haftalık Ders Konuları

1	Giriş ve tanışma
2	E-Spor tanımı ve temel işleyişler
3	Oyun sektörü temel bilgileri
4	Oyun dinamikleri tanıtımı
5	E-spor takım oluşturma
6	Co-player takım dinamikleri işlevleri
7	E-spor takım çalışması
8	E-spor takım çalışması
9	E-spor takım çalışması
10	Vize
11	E-spor takım çalışması
12	E-spor takım çalışması
13	E-spor takım çalışması
14	Final

Kaynaklar

-Gaming, Alexander R. Galloway, University of Minnesota Press, 2006
-Gaming, Britannica Educational Publishing, Britannica Educational Publishing, 2012
-Titanfall 2 Game, Josh Abbott, Pc, Guide, Cheats, Tips, Strategies Unofficial

SINIF 1

SINIF 2

SINIF 3

SINIF 4

Ders Bilgileri

Amaç ve İçerik

Öğrenme Çıktıları

Haftalık Ders Konuları

Kaynaklar

İAÜ Hakkında

Kurul ve Komisyonlar

Üniversite Yayınları

Medya Merkezi