​​​​​​​​​​​​​​

Her türlü sektörde ürünlerin ve/veya hizmetlerin niteliğini değerlendirmeye ihtiyaç vardır. Değerlendirilmeyen ürünlerin ve hizmetlerin niteliğinden emin olamayız. Niteliğinden emin olamadığımız ürün ve hizmetlerin geliştirilmesi de mümkün değildir.

İnsan davranışlarının (bilişsel, duyuşsal, devinimsel) ölçme ve değerlendirmeye konu olduğu başlıca alan eğitim sektörüdür. Eğitim sektörünün temel paydaşları da öğrenci, ebeveynler, öğretmen, öğretim elemanı ve her düzeydeki yöneticilerdir.  >> Devamı için tıklayın

Prof.Dr. R. Nükhet Çıkrıkcı