| 1 | Bebeklik ve erken çocukluk döneminde gelişimin izlenmesi:
Gelişimin izlenmesi , değerlendirilmesi ve desteklenmesinde gelişimi kolaylaştıran etmenler ve risk faktörleri
Gelişimsel izleme ve gelişimsel tarama arasındaki farklılıklar |
| 2 | Çocuğu tanımada dikkat edilmesi gereken ilkeler
Okul öncesi dönemde çocukları tanımanın aile açısından önemi |
| 3 | Gelişimin izlenmesinde araç kullanımının önemi
Gelişimin izlenmesinde aileden alınan bilgilerin önemi |
| 4 | Ülkemizde kullanılan gelişimsel değerlendirme araçları:
Denver II
AGTE
GEÇDA |
| 5 | Ülkemizde kullanılan gelişimsel değerlendirme araçları:
Metropolitan Okul Olgunluğu Testi
Louisa Duss Psikanalitik Hikayeler Testi
Frostig Görsel Algı Testi |
| 6 | 0-6 yaş çocuklarının dil becerilerinin değerlendirilmesi |
| 7 | 0-6 yaş çocuklarının bilişsel becerilerinin değerlendirilmesi
0-6 yaş çocuklarının sosyal-duygusal gelişiminin değerlendirilmesi
0-6 yaş çocuklarının özbakım becerilerinin değerlendirilmesi |
| 8 | Bireyi Tanıma Teknikleri
-Test Teknikleri |
| 9 | Bireyi Tanıma Teknikleri
-Test Dışı Teknikler |
| 10 | Anamnez alma
Okul kayıt formları
Gözlem ve gözleme dayalı rapor yazma
Anekdot kayıtları
Sosyometri uygulamaları |
| 11 | Türkiye'de bebeklik ve erken çocukluk gelişimini destekleyen programlar |
| 12 | Gelişimsel değerlendirme uygulamaları ile uygulama sonucunda elde edilen raporların sunumu , vaka tartışmaları |
| 13 | Gelişimsel değerlendirme uygulamaları ile uygulama sonucunda elde edilen raporların sunumu , vaka tartışmaları |
| 14 | Gelişimsel değerlendirme uygulamaları ile uygulama sonucunda elde edilen raporların sunumu , vaka tartışmaları |
