Ders Planı

SINIF 2

SINIF 3

SINIF 4

Ders Planı /

Ders Bilgileri

Dersin Kredisi
Dersin AKTS Kredisi
Dersin Öğretim Dili	Türkçe
Dersin Düzeyi	Lisans , TYYÇ: 6. Düzey , EQF-LLL: 6. Düzey , QF-EHEA: 1. Düzey
Dersin Türü
Dersin Veriliş Şekli	Yüz-Yüze Eğitim
Ders zorunlu veya opsiyonel iş deneyimi gerektiriyor mu ?
Dersin Koordinatörü
Dersi Veren(ler)
Dersin Yardımcıları

Amaç ve İçerik

Dersin Amacı	Bu dersin amacı, XX. yüzyıl Türk nesrinin çeşitli türlerdeki gelişme seyrini örneklere dayanarak göstermektir.
Dersin İçeriği	Bu derste deneme, hikâye, roman, tiyatro türlerinde XX. yüzyıl Türk edebiyatının önde gelen temsilcilerinden alınan örnekler çözümlenir ve bu türlerde şekil veya teknik olarak ulaşılan seviye, içerik olarak görülen zenginlik bu örneklerle tanıtılır.

Öğrenme Çıktıları

Türk dili ve edebiyatının tarihî gelişimini ülkeler ve ekollere göre ana çizgileriyle anlatır.
Türk edebiyatının tarihî dönem ve alanlarındaki tanınmış şahsiyetlerini ve eserlerini ilk örneklerden günümüze kadar tanıtır.
Dil ve edebiyat kuramlarının diğer disiplinlerle ilişkisini anlatır.
Türk dilinin ve edebiyatının çeşitli dönem ve alanlardaki eserlerini Türk kültür tarihi bakımından değerlendirir.
Alanının saha ve ekollerini, tarihî derinliği ve coğrafî genişliği içinde değerlendirir.
Türk dili ve edebiyatı üzerine yapılmış çalışmaların kaynakçasını yazılı, basılı ve sanal ortamlarda izler.
Alanıyla ilgili bir eseri veya süreci tanımlar, yorumlar ve karşılaştığı sorunları çağdaş yöntemlerle çözer.
Alanıyla ilgili eserleri karşılaştırmalı dil ve edebiyat yöntemlerine göre inceler.
Araştırma ve inceleme sürecinde Türk dili ve edebiyatı alanının kuramsal ve uygulamalı bilgilerini kullanır.
Türk dili ve edebiyatı alanı ile ilgili problemleri saptar, tanımlar ve onlara çözüm önerisi getirir.
Alan uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkileri ile hukuksal sonuçlarını açıklar.
Türk dilinin tarihî ve çağdaş lehçelerine ait, farklı farklı alfabelerle kaleme alınmış yazılı metinlerini okur, çeviriyazıya ve Türkiye Türkçesine aktarır ve inceler.
Türk dilinin ve edebiyatının sözlü-yazılı, manzum ve mensur metinlerini gerek dil bilim yöntemleri ve gerek edebiyat kuramları açısından tahlil eder.
Türk dili ve edebiyatı alanı ile ilgili problemlere uygun analiz ve modelleme yöntemleri seçer ve uygular.
Alan uygulamalarındaki çağdaş araçlarla birlikte bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır.
Seçilen konuya yönelik bir araştırma tasarlar, gerekli verileri toplar ve sonuçları tahlil eder.
Hazırladığı projenin ve yaptığı araştırmanın verilerini arşivler.
Alanı ile ilgili araştırma, uygulama ve proje gibi çalışmaları bireysel olarak yürütür.
Alanı ile ilgili araştırma, uygulama ve proje gibi çalışmalarda ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
Alanı ile ilgili kazandığı bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.
Meslek ahlâkı ve mesleki sorumluluk bilinci ile hareket eder.
Hayat boyu öğrenme, çevre sorunları, ekonomi, sürdürülebilirlik gibi güncel konuları araştırır.
Öğrenme ve öğrendiğini ürüne dönüştürme sürecini yönetir.
Alanı ile ilgili çeşitli konularda yazılı bir metin hazırlar.
Yazılı bir metni dil ve anlatım bakımından kontrol eder.
Farklı dinleyici gruplarına alanıyla ilgili konularda sözlü olarak bilgi verir.
Bir sanat dalı olan edebiyatın toplum üzerinde yaratabileceği olumlu etkilerini gerek meslek hayatına, gerek sosyal hayata aktarır.
Türkçeyi doğru, güzel ve etkin bir biçimde kullanır.
Alanının beklentilerine cevap veren, ufku geniş, özgün ve yeniliklere açık bir araştırmacı kimliği kazanır.
Alanı ile ilgili her türlü çalışmada sosyal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder.
Millî, ahlakî, insanî, manevî ve kültürel değerlere saygılıdır; ülkesi, milleti ve insanlığa karşı görev ve sorumluluklarını yerine getirir.

Haftalık Ders Konuları

1	XIX. yüzyılda nesir alanında gelişmeler ve XX. yüzyılda nesri etkileyen unsurlar.
2	Millî Mücadele döneminde nesir-deneme, bu türün XX. yüzyıldaki örnekleri: Nurullah Ataç, Suut Kemal Yetkin, Mehmet Kaplan vb.
3	Türk hikâyesinin XX. yüzyıldaki gelişme seyri, Sait Faik Abasıyanık, Ayfer Tunç vb. den örnekler
4	Türk romanının bu yüzyıldaki gelişme seyri Halide Edip Adıvar, Abdülhak Şinasi Hisar, Cevat Şakir, Peyami Safa, Safiye Erol, Ahmet Hamdi Tanpınar, Kemal Tahir, Yusuf Atılgan,Tarık Buğra, Mustafa Necati Sepetçioğlu, Oğuz Atay, Sevinç Çokum, Orhan Pamuk, Elif Şafak'dan örnekler
5	Halide Edip Adıvar- Sinekli Bakkal
6	Abdülhak Şinasi Hisar-Fahim Bey ve Biz
7	Safiye Erol-Ciğerdelen
8	Yusuf Atılgan- Aylak Adam
9	Yusuf Atılgan- Aylak Adam
10	Sevinç Çokum-Hilal Görününce
11	Orhan Pamuk-Benim Adım Kırmızı
12	Türk Tiyatrosunun XX. yüzyıldaki gelişme seyri Necip Fazıl-Reis Bey
13	Orhan Asena-Hürrem Sultan
14	Makale-Tenkit örnekleri

Kaynaklar

İnci Enginün, Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatı, Dergâh Yayınları, İstanbul, 2001.
Kâzım Yetiş, Dönemler ve Problemler Aynasında Türk Edebiyatı, Kitabevi Yayını, İstanbul, 2007.

SINIF 1

SINIF 2

SINIF 3

SINIF 4

Ders Bilgileri

Amaç ve İçerik

Öğrenme Çıktıları

Haftalık Ders Konuları

Kaynaklar

İAÜ Hakkında

Kurul ve Komisyonlar

Üniversite Yayınları

Medya Merkezi