Ders Planı

İDARİ BİRİMLER

İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ

SINIF 2

SINIF 4

Ders Planı /

Ders Bilgileri

Dersin Kredisi
Dersin AKTS Kredisi
Dersin Öğretim Dili	Türkçe
Dersin Düzeyi	Lisans , TYYÇ: 6. Düzey , EQF-LLL: 6. Düzey , QF-EHEA: 1. Düzey
Dersin Türü
Dersin Veriliş Şekli	Yüz-Yüze Eğitim
Ders zorunlu veya opsiyonel iş deneyimi gerektiriyor mu ?
Dersin Koordinatörü	Dr. Öğr. Üyesi NAVIDREZA HOSSEINZADEH ASL
Dersi Veren(ler)
Dersin Yardımcıları

Amaç ve İçerik

Dersin Amacı	Tıbbi ve psikiyatrik sosyal hizmet alanlarında temel kavramları, Türkiye ve Dünya'daki tarihsel süreci, yasal düzenlemeleri, hastalıkların tedavi ve rehabilitasyonunda sosyal hizmet uygulamalarını öğretmek amaçlanmaktadır.
Dersin İçeriği	Tıbbi ve psikiyatrik sosyal hizmete giriş, Dünya'da ve Türkiye'de tarihsel süreç, yasal düzenlemeler, hastalıkların tanı, tedavi ve rehabilitasyonunda tıbbı-psikiyatrik sosyal hizmet uygulamaları, sağlık ortamlarında sosyal hizmetin rol ve işlevleri gibi konular ele alınmaktadır.

Öğrenme Çıktıları

Sosyal hizmet disiplini ile ilgili temel kuram, yaklaşım, model, mevzuat, etik bilgisi ile insan hakları ve sosyal adalet bilgisine sahiptir.
Sosyal hizmette araştırma yöntem ve teknikleri, bilgi teknolojileri, etkin iletişim kurma ile disiplinlerarası çalışma bilgisine sahiptir.
Genelci anlayış perspektifini kavrayarak birey, aile, grup toplum ve topluluk düzeyinde planlı müdahale sürecini gerçekleştirme bilgisine sahiptir.
Sosyal hizmet müdahalelerinde alana özgü bilgi, beceri ve değerleri bütünleştirerek mesleki görüşme, gözlem, rapor, kayıt tutma, sosyal inceleme, planlama, sözlü ve yazılı iletişim kurma becerisine sahip olur.
Sosyal hizmet alanlarında araştırma yapma, diğer araştırma sonuçlarından yararlanma, çağdaş bilgi teknolojilerini kullanarak eleştirel ve analitik düşünme ile uygulama becerisine sahip olur.
Güncel yönetim bilgi ve tekniklerini kullanarak yönetsel görevleri gerçekleştirme, değişen toplumsal sorun alanlarını izleyerek kurumlar arası işbirliği ve ekip anlayışı ile yeni hizmet modelleri geliştirme becerisine sahip olur.
Genelci anlayış ile müracaatçı sistemleri ile planlı müdahale sürecini gerçekleştirme becerisine sahip olur.
İnsan hakları, sosyal adalet, hak savunuculuğu, farklılıklar ve kültürel çeşitlilik odağında mesleki etik ilke ve değerleri sosyal hizmet alanlarında kullanabilme becerisine sahip olur.
Sosyal hizmet alanlarına ilişkin bilgi birikimini kullanarak sosyal hizmet müdahalesini bireysel ya da ekip üyesi olarak yürütür, sorumluluk alır, rehberlik ve danışmanlık yapar.
Alanı ile ilgili edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir; yabancı dil, bilgisayar, bilişim ve iletişim teknolojilerini öğrenerek yetkinliğini arttırır; bilgi, beceri, değer ve tutumları ile topluma model olarak yaşam boyu öğrenme anlayışını benimser.
Sosyal hizmet alanlarında gündemdeki gelişmeleri izler, kişi ve kurumları bilgilendirir, sorunlara ilişkin çözüm önerilerini verilerle destekleyerek yazılı ve sözlü olarak paylaşır, toplumsal sorumluluk bilinci ile projelendirir ve uygular.
Sosyal hizmet mesleği ile ilgili görev, yetki, hak ve sorumlulukları belirleyebilir; mesleğin gelişimini destekler, mevzuat, mesleki etik, norm ve standartlar ile kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır.
Sosyal hizmet disiplinine özgü bilgi ve becerilerini sosyal adalet ve hak temelli yaklaşım odağında uygular.

Haftalık Ders Konuları

1	Tanışma ve ders planı
2	Tıbbi sosyal hizmete giriş; kapsamı ve önemi
3	Tıbbi sosyal hizmetin tarihsel gelişimi
4	Hastalıkların tanı, tedavi ve rehabilitasyonunda tıbbi sosyal hizmet uygulamaları
5	Sağlık ortamlarında tıbbi-psikiyatrik sosyal hizmetin rol ve işlevleri
6	Kanser, obezite, dezavantajlı gruplar ve tıbbi sosyal hizmet
7	HIV/AIDS ve diğer hastalıklarda tıbbi sosyal hizmet
8	Örnek olgular
9	Ara Sınav
10	Psikiyatrik sosyal hizmetin kapsamı, önemi ve tarihsel gelişimi
11	En yaygın psikiyatrik bozukluklar I (şizofreni ve türleri, bipolar ve nörobilişsel bozukluklar)
12	En yaygın psikiyatrik bozukluklar II (depresyon, kaygı ve stres bozuklukları)
13	Psikiyatrik sosyal hizmet uzmanının rol ve işlevleri
14	Genel değerlendirme

Kaynaklar

1- Özdemir, U. (2000). Türkiye'de Psikiyatrik Sosyal Hizmet, Ankara, Aydınlar Matbaası
2- Özbesler, C. Ve Çoban, A. İ. (2010). Hastane Ortamında Sosyal Hizmet Uygulamaları: Ankara Örneği. Toplum Ve Sosyal Hizmet, 21(2), 31-46.

EUA Kurumsal Öz değerlendirme Programı İzleme Raporu