Ders Planı

Ders Bilgileri

Dersin Kredisi
Dersin AKTS Kredisi
Dersin Öğretim Dili	Türkçe
Dersin Düzeyi	Lisans , TYYÇ: 6. Düzey , EQF-LLL: 6. Düzey , QF-EHEA: 1. Düzey
Dersin Türü
Dersin Veriliş Şekli	Yüz-Yüze Eğitim
Ders zorunlu veya opsiyonel iş deneyimi gerektiriyor mu ?
Dersin Koordinatörü	Dr. Öğr. Üyesi MELEK İPEK
Dersi Veren(ler)
Dersin Yardımcıları

Amaç ve İçerik

Dersin Amacı	Bu dersin amacı, sosyal hizmette genelci yaklaşımım ana unsurlarının çoklu bakış açısı doğrultusunda öğrenilmesi, genelci yaklaşımı içeren müdahale düzeyleri ve kuramsal yaklaşımlar hakkında temel bilgilerin edinilmesidir.
Dersin İçeriği	Genelci sosyal hizmetin tarihsel arka planı,genelci sosyal hizmet anlayışının kavramsal çerçevesini oluşturan kuramsal yaklaşımlar(sistem,ekosistem ve ekolojik yaklaşım) sosyal hizmetin bilgi değer ve beceri seti,planlı müdahale sürecinin aşamaları, birey,grup ve toplumla çalışma ilkeleri,birey-grup ve toplumla çalışmada planlı müdahale sürecinin aşamaları, birey-grupve toplumla çalışma bazında vaka ve durum örnekleri

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, sosyal hizmette genelci yaklaşımım ana unsurlarının çoklu bakış açısı doğrultusunda öğrenilmesi, genelci yaklaşımı içeren müdahale düzeyleri ve kuramsal yaklaşımlar hakkında temel bilgilerin edinilmesidir.

Dersin İçeriği

Genelci sosyal hizmetin tarihsel arka planı,genelci sosyal hizmet anlayışının kavramsal çerçevesini oluşturan kuramsal yaklaşımlar(sistem,ekosistem ve ekolojik yaklaşım) sosyal hizmetin bilgi değer ve beceri seti,planlı müdahale sürecinin aşamaları, birey,grup ve toplumla çalışma ilkeleri,birey-grup ve toplumla çalışmada planlı müdahale sürecinin aşamaları, birey-grupve toplumla çalışma bazında vaka ve durum örnekleri

Öğrenme Çıktıları

Sosyal hizmet disiplini ile ilgili temel kuram, yaklaşım, model, mevzuat, etik bilgisi ile insan hakları ve sosyal adalet bilgisine sahiptir.
Sosyal hizmette araştırma yöntem ve teknikleri, bilgi teknolojileri, etkin iletişim kurma ile disiplinlerarası çalışma bilgisine sahiptir.
Genelci anlayış perspektifini kavrayarak birey, aile, grup toplum ve topluluk düzeyinde planlı müdahale sürecini gerçekleştirme bilgisine sahiptir.
Sosyal hizmet müdahalelerinde alana özgü bilgi, beceri ve değerleri bütünleştirerek mesleki görüşme, gözlem, rapor, kayıt tutma, sosyal inceleme, planlama, sözlü ve yazılı iletişim kurma becerisine sahip olur.
Sosyal hizmet alanlarında araştırma yapma, diğer araştırma sonuçlarından yararlanma, çağdaş bilgi teknolojilerini kullanarak eleştirel ve analitik düşünme ile uygulama becerisine sahip olur.
Güncel yönetim bilgi ve tekniklerini kullanarak yönetsel görevleri gerçekleştirme, değişen toplumsal sorun alanlarını izleyerek kurumlar arası işbirliği ve ekip anlayışı ile yeni hizmet modelleri geliştirme becerisine sahip olur.
Genelci anlayış ile müracaatçı sistemleri ile planlı müdahale sürecini gerçekleştirme becerisine sahip olur.
İnsan hakları, sosyal adalet, hak savunuculuğu, farklılıklar ve kültürel çeşitlilik odağında mesleki etik ilke ve değerleri sosyal hizmet alanlarında kullanabilme becerisine sahip olur.
Sosyal hizmet alanlarına ilişkin bilgi birikimini kullanarak sosyal hizmet müdahalesini bireysel ya da ekip üyesi olarak yürütür, sorumluluk alır, rehberlik ve danışmanlık yapar.
Alanı ile ilgili edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir; yabancı dil, bilgisayar, bilişim ve iletişim teknolojilerini öğrenerek yetkinliğini arttırır; bilgi, beceri, değer ve tutumları ile topluma model olarak yaşam boyu öğrenme anlayışını benimser.
Sosyal hizmet alanlarında gündemdeki gelişmeleri izler, kişi ve kurumları bilgilendirir, sorunlara ilişkin çözüm önerilerini verilerle destekleyerek yazılı ve sözlü olarak paylaşır, toplumsal sorumluluk bilinci ile projelendirir ve uygular.
Sosyal hizmet mesleği ile ilgili görev, yetki, hak ve sorumlulukları belirleyebilir; mesleğin gelişimini destekler, mevzuat, mesleki etik, norm ve standartlar ile kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır.
Sosyal hizmet disiplinine özgü bilgi ve becerilerini sosyal adalet ve hak temelli yaklaşım odağında uygular.

Haftalık Ders Konuları

1	Tanışma ve ders içeriğinin tanıtımı
2	Genelci sosyal hizmet nedir ? Genelci sosyal hizmet uygulaması hangi temel ilkelere dayanır?
3	Genelci sosyal hizmetin tarihsel arka planı ve genelci sosyal hizmet uygulamasını gerektiren nedenler
4	Genelci sosyal hizmetin çerçevesi içinde yer alan kuramsal yaklaşımlar sistem, ekosistem ve ekolojik yaklaşım
5	Sosyal hizmetin bilgi değer ve beceri seti
6	Planlı müdahale sürecinin aşamaları
7	Bireyle Çalışma Örnek Film Analizi
8	Bireyle çalışma ilkeleri
9	Ara Sınav
10	Grupla çalışma ilkeleri
11	Grupla Çalışma Örnekleri ve yapılmış çalışmaların süreç raporlarının incelenmesi
12	Birey, grup ve toplumla çalışmada planlı müdahale sürecinin uygulanması
13	Yalınayaklar Hareketi Film tartışma
14	Genel Değerlendirme tartışma

Kaynaklar

Duyan V. (2010). Sosyal Hizmet Temelleri Yaklaşımları Müdahale Yöntemleri. Sosyal Hizmet Uzmanları Derneği Yayını,No:16.(pdf) Ankara
Adams R.,Dominelli L.,Payne M.,Sosyal Hizmet Temel Alanlar ve Eleştirel Tartışmalar,Çev.Edİt.Tarık Tuncay,Nika Yay,Ankara Şahin Fatih ,Genelci Sosyal Hizmetin Doğuşunu Hazırlayan Etmenle, https://docplayer.biz.tr/105143908-Genelci-sosyal-hizmetin-dogusunu-hazirlayan-etmenler.html Özbesler C.,Bulut,I.(2013) Sosyal Hizmette Genelci Yaklaşım ve Ekolojik Perspktiv,Sosyal Politika ve Kamu Yönetimi Bileşenleri ile Sosyal Hizmet Temelleri ve Uygulama Alanlar içinde, (pdf) Ed.,Acar,H.Negiz,N.,Akman,E., Akademi Yayınları,Ankara

SINIF 1

SINIF 2

SINIF 3

SINIF 4

Ders Bilgileri

Amaç ve İçerik

Öğrenme Çıktıları

Haftalık Ders Konuları

Kaynaklar

İAÜ Hakkında

Kurul ve Komisyonlar

Üniversite Yayınları

Medya Merkezi