1	Karakter, kişilik/şahsiyet, değer, erdem, ahlak, huy, mizaç vb. alana özgü temel kavram ve terimler
2	Değerin tanımı, özellikleri, değerlerin kaynakları ve değer sınıflandırmaları
3	Ulusal ve evrensel değerler
4	Karakter ve gelişimi
5	Türkçe öğretim programında değer eğitimi
6	Karakter ve değer eğitiminde aile, okul ve çevre
7	Karakter ve değer eğitiminde aile, okul ve çevre
8	Karakter ve değer eğitimi yaklaşım, yöntem ve modelleri
9	Karakter ve değer eğitiminde öğretim yöntemleri
10	Ara sınav
11	Karakter ve değer eğitimi uygulamaları
12	Karakter ve değer eğitiminin kültür, geçmiş ve modern çağla ilişkisi
13	Türk eğitim ve kültür tarihinde karakter ve değer eğitimi örnekleri
14	Türkiye'de karakter ve değer eğitimi uygulama ve araştırmaları

Sağlam, H. İ. (2019). Karakter ve Değer Eğitimi. Ankara: Pegema Yayıncılık.
Beldağ, A. ve Genç, S. Z. (2019). Karakter ve Değer Eğitimi. Ankara: Pegema Yayıncılık.
Bakioğlu, A. ve Sılay, N. (2019). Yüksek Öğretim ve Öğretmen Yetiştirmede Karakter Eğitimi. Ankara: Nobel Yayın Dağıtım.
Aydın, M. Z. ve Akyol Gürler, Ş. (2012). Okulda Değerler Eğitimi. Ankara: Nobel Yayın Dağıtım.
Akbaş, O. (2008). Değer eğitimi akımlarına genel bir bakış. Değerler Eğitimi Dergisi, 6(16), 9-27.
Akkiprik, G. B. (2007). Genel lise öğretmenlerine göre karakter eğitimi yoluyla öğrencilere kazandırılacak değerler: Çok boyutlu bir araştırma. Yayınlanmamış yüksek lisans tezi. Yeditepe Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İstanbul.
Laming, J. S. (1993). In search of effective character education. Educational Leadership, 51(3), 63-71.
Noddings, N. (2002). Educating moral people: A caring alternative to character education. Teachers College Press, Williston.
Lockwood, A. T. (1997). Character Education: Controversy and Consensus. Controversial Issues in Education Series. Corwin Press, Inc., Thousand Oaks, CA.