Ders Planı

Ders Bilgileri

Dersin Kredisi	5.0
Dersin AKTS Kredisi	9.0
Dersin Öğretim Dili	Türkçe
Dersin Düzeyi	Lisans , TYYÇ: 6. Düzey , EQF-LLL: 6. Düzey , QF-EHEA: 1. Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	Yüz-Yüze Eğitim
Ders zorunlu veya opsiyonel iş deneyimi gerektiriyor mu ?	Z
Dersin Koordinatörü	Prof. Dr. AYŞE SİREL
Dersi Veren(ler)	Öğr. Gör. HATİCE FULYA CEBECİOĞLU AVCI\|Dr. Öğr. Üyesi NİLÜFER ÇATAK OYLUM\|Prof. Dr. TURHAN NEJAT ARAL\|Prof. Dr. ALİ DÜZGÜN
Dersin Yardımcıları

Amaç ve İçerik

Dersin Amacı	Bu projeye kadar kazanılmış mimari tasarım yapabilme yetisinin daha kapsamlı yapı analizi ve sentezi yoluyla geliştirilmesi, estetik ve strüktürün tasarımdaki öneminin uygulama yoluyla ifade edilebilmesi amaçlanır. Kentsel bir problem bağlamında, mevcut bir dokuda, var olan boşluklarda ya da boşaltılması uygun görülen yerlerde, işlevsel-mekânsal-yapısal kavramları bütünleştirebilme becerisinin arttırılması hedeflenir.
Dersin İçeriği	Ders kapsamında öğrencilerin belirlenen tasarım konuları ile ilgili olarak gerekli bilgiyi toplama, birleştirme, değerlendirme, geliştirme, üç boyutlu düşünebilme, düşündüklerini mimari ifade tekniklerini kullanarak (iki-üç boyutlu çizimler, el eskizleri, maket) ve gerekli zorunlulukları yerine getirerek sonuca ulaştırma becerisi kazanmaları amaçlanır. Bu süreçte önceki projelere göre ihtiyaç programı daha kapsamlı bir soruna yönelik çözüm önerilerinin, biçim-işlev ilişkileri kapsamında geliştirilmesi, farklı teknik bilgilerin (malzeme, konstrüksiyon, yapı sistemleri) kazanılması hedeflenir.

Dersin Amacı

Bu projeye kadar kazanılmış mimari tasarım yapabilme yetisinin daha kapsamlı yapı analizi ve sentezi yoluyla geliştirilmesi, estetik ve strüktürün tasarımdaki öneminin uygulama yoluyla ifade edilebilmesi amaçlanır. Kentsel bir problem bağlamında, mevcut bir dokuda, var olan boşluklarda ya da boşaltılması uygun görülen yerlerde, işlevsel-mekânsal-yapısal kavramları bütünleştirebilme becerisinin arttırılması hedeflenir.

Dersin İçeriği

Ders kapsamında öğrencilerin belirlenen tasarım konuları ile ilgili olarak gerekli bilgiyi toplama, birleştirme, değerlendirme, geliştirme, üç boyutlu düşünebilme, düşündüklerini mimari ifade tekniklerini kullanarak (iki-üç boyutlu çizimler, el eskizleri, maket) ve gerekli zorunlulukları yerine getirerek sonuca ulaştırma becerisi kazanmaları amaçlanır. Bu süreçte önceki projelere göre ihtiyaç programı daha kapsamlı bir soruna yönelik çözüm önerilerinin, biçim-işlev ilişkileri kapsamında geliştirilmesi, farklı teknik bilgilerin (malzeme, konstrüksiyon, yapı sistemleri) kazanılması hedeflenir.

Öğrenme Çıktıları

Mimarlıkta biçimsel kompozisyon sistemlerini ve metotlarını tartışır.
Mimarlık ve planlamanın temel tasarım ilkelerini, metotlarını tasarımı etkileyen etmenler bağlamında yorumlar.
Mimarlık tarihi ve teorilerinde batı kaynaklı yaklaşımlar; mimarlık, kent, sanat, teknoloji ve beşeri bilimleri hakkında yeterli düzeyde bilgiyi özetler.
Bilimsel altyapıyla donanımşlı bir şekilde, Doğu felsefesinin mimarlık tarihi ve teorileri üzerindeki etkilerini değerlendirir.
Mimarlıkta, çevre–insan etkileşiminde psikolojik, sosyolojik ve ekolojik verileri değerlendirir.
Mimarlıkta, esnek ve sürdürülebilir tasarım stratejileri geliştirir.
Mimari tasarımın kalitesini etkilemesi açısından güzel sanatların görgü, bilgi ve duyarlılığına sahip olarak, sanat etkinliklerini yorumlar.
Mimarlıkta, yaşam güvenliği ve konforun sağlanmasına yönelik olarak yapım sistemleri ve detay çözümleri ile malzeme ve sistem seçimi ilkelerinin değerlendirir.
Çağdaş mimarlıktaki farklı yaklaşımların teorik temellerini, tasarım metotlarını belirler.
Mimari tasarımın ilkelerini ve metotlarını etkileyen doğal-yapay, yasal- siyasal ve sosyal ve ekonomik etmenleri yorumlar.
Mimarlıkta, kültürel mimari miras ve bölgesel, yerel mimari değerleri, tasarım ilkelerini, malzeme kullanımını ve teknolojilerini araştırır,
Mimari projelendirmede; estetik tercihler ve mesleki bilgi ile tasarım gereksinimlerinin ifade edilmesinin gereği, önemi ve finans, bina ekonomisi ile maliyet hesaplarında müşterinin rolünü ayırt eder,
Mimarlıkta farklı kültürleri karakterize eden gereksinim, istek, davranış kalıpları, sosyal ve mekansal örüntülerin farklılığını ayırt eder,
Mimarlıkta yapısal-inşaata ait, mühendislik ile ilgili problemleri; taşıyıcı sistem kavramı, binaya gelen yükler ve bu yükler etkisinde bina davranış ilkeleri, açıklık ve gereksinmelere göre yapım sistemi seçimi ve depreme dayanıklı yapı tasarımı ilkeleri, mühendislik alanı ile ortak konuları değerlendirir,
Mimari projelendirmede denetim ve uygulamaya yönelik gerekli yönetmelik- İmar Yönetmeliği, Deprem Yönetmeliği, Yangın Yönetmeliği ve ilgili TSE standartlarının kullanım amaçlarına ve yasal sorumluluklarına hakim olur,
Mimarlıkta bina servis sistemlerinin; düşey sirkülasyon, tesisat, elektrik, iletişim, güvenlik ve yangın koruma sistemlerinin oluşturduğu bina servis sistemlerinin ve ısıtma, havalandırma, atık tahliyesi elemanlarının tasarım ilkelerini ve uygulama kriterlerini sınıflar,
Çevresel sistemlerin tasarımında aydınlatma, akustik, iklimlendirme ve enerji kullanımı konularının temel ilkelerini yorumlar,
Mimarlıkta kullanılan yapı malzemeleri ve günümüz teknolojilerine paralel olarak artan ve gelişen yapı ürünlerinin, tasarıma ve uygulamaya yönelik özelliklerini ve kullanım alanlarına göre seçim ölçütlerini oluşturur,
Mimarlık meslek etiğine sahip olmanın önemini, mimarın toplum içindeki rolünü ve sorumluluklarını belirler,
Mimari proje sunumu için düşüncenin doğru ifade edilmesini formüle eder.
Mimari tasarım ve planlamada, uluslararası platformda yer alan çağdaş mimarlık örneklerini eleştirel düşünce geliştirerek analiz eder.
Şehircilik, kentsel tasarım ve peyzaj mimarlığı hakkında yeterli kuramsal ve metodolojik bilgiyi mimarlık düşüncesine ve tasarımına etkileri açısından sentezler.
Birkaç adanın bir araya gelmesi ile oluşan bir bölgede, tüm kent ilişki ve akışlarını gözeterek farklı işlevlerin yan yana ya da üst üste geldiği geniş kapsamlı projeler tasarlar.
Mimari tasarımda grafik anlatım tekniklerini uygular.
Mimari projelendirmede, tasarım ve inşaat sistemlerinin entegrasyonunu uygular.
Yapım sistemleri ve yapı davranışına ilişkin teknik dokümantasyon oluşturur.
Mimarlıkta tarihi dokunun doğal ve kültürel varlıkları koruma envanterine mevcut mevzuat çerçevesinde veri toplar.
Kent içinde bir bölge, ada ve parselde , amaç ve ihtiyaçların belirlenmesine yönelik olarak tek ya da çok fonksiyonlu program geliştirir.
Mimarlıkta arazi koşullarının tasarıma etkilerini araştırma, anlama ve çevresel zorlayıcıların olumlu/olumsuz etkilerini göz önüne alarak tasarlar.
Mimari tasarımda masraf kalemleri ve bina mevzuatları çerçevesinde kullanıcı ihtiyaçlarını karşılayacak biçimde yapı-kent ilişkisinin problemlerini çözer.
Mimarlıkta uygulama sorunlarının tespiti ve çözümüne yönelik tasarım ilkelerini araştırır.
Mimarlık disiplininin üretim alanlarında bağımsız olarak iş yapabilme ve bu konularda sorumluluk alır.
Mimarlıkta hem araştırma hem projelendirme aşamalarında verimli takım çalışmaları yürütür.
Mimarlık mesleğinin gereği olarak güncel değişimleri ve yenilikleri takip etme becerisine sahip olarak yaşam boyu öğrenmeyi ilke edinir.
Bir birey olarak; Sosyal ve mesleki sorumluluklarının farkına varır,
Sınırlı enerji kaynaklarının farkında olarak çevrenin korunmasında sorumluluk alır.
Mimarlıkta yapı yönetimi yetki ve sorumlulukları içinde yer alır,
Mesleki gelişimde mimarın rolünü, çalışan ve işveren hakları doğrultusunda anlar,

Haftalık Ders Konuları

1	Proje konusu ve arazi hakkında bilgilendirme ve içerik tanıtımı yapılır,
2	Proje alanı analizleri ve diyagramları hazırlanır,
3	Ara sınav dönemi öncesi teslim (PRE-MIDTERM) HAZIRLIK ÇALIŞMASI ve KONSEPT TESLİMİ ve DEĞERLENDİRMESİ
4	1/500 ölçekte Avan Proje hazırlanır;
5	1/500 ölçekte Avan Proje hazırlanır;
6	1/500 ölçekte Avan Proje hazırlanır;
7	Avan Proje Ara Teslim (MIDTERM) 1. EVRE TASARIM GELİŞTİRME ÇALIŞMALARININ TESLİMİ ve DEĞERLENDİRMESİ
8	1/200 ölçekte Kesin proje hazırlanır;
9	ARA SINAV HAFTASI
10	1/200 ölçekte Kesin proje hazırlanır;
11	1/200 ölçekte Kesin proje hazırlanır;
12	Final Sınavı Dönemi Öncesi Ara Teslim (PRE-FINAL SUBM) 2. EVRE TASARIM GELİŞTİRME ÇALIŞMALARININ TESLİMİ VE DEĞERLENDİRMESİ
13	1/200 ölçekte Kesin proje çalışmalarının tamamlanması ve sunum hazırlıkları
14	FİNAL TESLİMİ VE DEĞERLENDİRMESİ

Kaynaklar

1- Neufert, Mimarlık Francis D.K. Ching
2- Modern Architecture : A Critical History Kenneth Frampton Thames & Hudson,
3-Mimarlık, Francis D.K. Ching
4-Mimarlık Üzerine, Marcus Vitruvius Pollio
5-Mimar Üzerine Aykırı Düşünceler, Paul Valery
6-Research Reviews in Architecture, Planning and Design Latif Gürkan Kaya, Sehla Abbasova
8-İmar ve Yasalar, Melih Ersoy
9-http://www.archdaily.com
10-http://www.wettbewerbe-aktuell.de/de/ergebnisse/archiv.html
11-http://www.designboom.com/architecture/hassell-the-fiona-stanley-hospital-perth-australia-02-17-2015/

SINIF 1

SINIF 2

SINIF 3

SINIF 4

Ders Bilgileri

Amaç ve İçerik

Öğrenme Çıktıları

Haftalık Ders Konuları

Kaynaklar

İAÜ Hakkında

Kurul ve Komisyonlar

Üniversite Yayınları

Medya Merkezi