Ders Planı

Ders Bilgileri

Dersin Kredisi
Dersin AKTS Kredisi
Dersin Öğretim Dili	Türkçe
Dersin Düzeyi	Lisans , TYYÇ: 6. Düzey , EQF-LLL: 6. Düzey , QF-EHEA: 1. Düzey
Dersin Türü
Dersin Veriliş Şekli	Yüz-Yüze Eğitim
Ders zorunlu veya opsiyonel iş deneyimi gerektiriyor mu ?
Dersin Koordinatörü	Dr. Öğr. Üyesi HİLAL TÜRKDOĞDU
Dersi Veren(ler)
Dersin Yardımcıları

Amaç ve İçerik

Dersin Amacı	Dersin amacı; Mesleki çalışmalarını sunma, toplum önünde aktarma tekniklerinde gelişmektir. Öğrencilere eğitim hayatlarından sonra kullanacakları portfolyolar hazırlarlatılması ve inceliklerinin aktarılması. Aynı zamanda toplum önünde sunum yapılırken hazırlanan sunum dosyasında dikkat edilmesi gereken konunlar hakkında bilgi verilmesi amaçlanmaktadır.
Dersin İçeriği	Tasarım portfolyonun ne olduğunu belirtmek ve tanımlamak. Tasarımcı portfolyosunda bulunması gereken çalışmalarının seçim sürecinde dikkat edilmesi gereken unsurların anlatılması. Kullanılacak boyut, biçim, sistem , içerik vb konularda önemli unsurların verilmesi. Tasarımlarını sunarken kullanılan sunum tekniklerinin aktarılması. Hazırlanıcak sunumlar için yazı görsel ilişkisi, süre, sayfa sayısı, içerik vb konular hakkında bilgi verilmesi.

Dersin Amacı

Dersin amacı; Mesleki çalışmalarını sunma, toplum önünde aktarma tekniklerinde gelişmektir. Öğrencilere eğitim hayatlarından sonra kullanacakları portfolyolar hazırlarlatılması ve inceliklerinin aktarılması. Aynı zamanda toplum önünde sunum yapılırken hazırlanan sunum dosyasında dikkat edilmesi gereken konunlar hakkında bilgi verilmesi amaçlanmaktadır.

Dersin İçeriği

Tasarım portfolyonun ne olduğunu belirtmek ve tanımlamak. Tasarımcı portfolyosunda bulunması gereken çalışmalarının seçim sürecinde dikkat edilmesi gereken unsurların anlatılması. Kullanılacak boyut, biçim, sistem , içerik vb konularda önemli unsurların verilmesi. Tasarımlarını sunarken kullanılan sunum tekniklerinin aktarılması. Hazırlanıcak sunumlar için yazı görsel ilişkisi, süre, sayfa sayısı, içerik vb konular hakkında bilgi verilmesi.

Öğrenme Çıktıları

İç Mimarlık alanında sanat ve tasarım bilgisini kuramsal ve uygulamalı olarak öğrenir.
İç Mimarlığın temel tasarım ilkelerini, metotlarını ve tasarımı etkileyen çevresel, iklimsel, sosyal, ekonomik ve yasal etmenlerine hakim olur.
İç Mimarlık alanındaki sanat tarihi, sanat kültürü, estetik ve malzeme konularında bilgi sahibi olur.
İç Mimari tasarımın kalitesini etkilemesi açısından güzel sanatların görgü, bilgi ve duyarlılığına sahip olur ve sanat aktivitelerinin içeriklerini algılar.
İç Mimarlıkta, çevre–insan etkileşimini anlayabilme ve bu etkileşimin sağlıklı kurulabilmesi amacı ile psikolojik, sosyolojik ve ekolojik verilerden yararlanır.
İç Mimarlık alanındaki yasal düzenlemeleri, meslek etiği ve sorumluluklarını tanır.
Araştırma yapma, tasarım yapma ve sanatsal eleştiride bulunma eylemlerini gerçekleştirmek için izleyecekleri yol ve uygulayacakları teknikleri öğrenir.
İç mekanların iklim koşullarına göre tasarlanması ve konforun sağlanmasına yönelik yapısal sorunlar, yapım sistemleri ve detay çözümlerindeki kriterler, malzeme ve sistem seçimi konularında yeterli bilgiye sahip olur.
Kültürel mimari miras ile bölgesel ve yerel mimari değerleri araştırmayı öğrenir.
Bir İç Mimari projeyi kullanıcı, mekan ve ekipman ihtiyaçları ile saha koşullarına ilişkin yasa ve standartlara göre değerlendirebilme bilgisini sentezler.
Tasarladığı mekan ve donatı elemanlarını hayata geçirmek için gerekli detayları çözümleyebilme becerisi kazanır.
Sirkülasyon, tesisat, elektrik, iletişim, güvenlik ve yangın koruma sistemlerinin oluşturduğu bina servis sistemleri ile ısıtma, havalandırma, atık tahliyesi elemanlarının tasarım ve uygulama kriterlerini tanır.
Doğal ya da yapay çevre ile insan arasındaki karşılıklı etkileşimi anlama yetkinliğine ulaşır.
İç Mimarlıkta kullanılan yapı malzemeleri, günümüz teknolojileri ve gelişen yapı ürünlerinin özelliklerini ve kullanım alanlarına göre seçim ölçütlerini analiz eder.
Kamu sağlığı, güvenliği ve refahı için, mülkiyet haklar, imar ve iskan yönetmelikleri, kullanıcı hakları gibi bina tasarımını, yapımını ve iç mimari çalışmaları etkileyen konularda iç mimarın yasal sorumluluklarını ayırt eder.
Bir projenin tam ve doğru teknik tanımı ve dokümantasyonunu yapar.
Mesleki alanda kuramsal, yöntemsel ve uygulamalı bilgileri iç mimari tasarım önerileri ve uygulamaları geliştirmek için bir arada kullanır.
Gerçekçi fiziksel, sosyal ve ekonomik kısıtlar altında, estetik değerler ve kullanıcı ihtiyaçları çerçevesinde toplanan veriyi analiz edebilme, farklı bilgi ve düşünceleri sentezleyebilme, elde edilen sonuçları yorumlayabilme becerisi kazanır.
Tasarladığı mekan ve donatım elemanlarını gerçekleştirmek için gerekli detayları çözümleyebilme yetisini elde eder.
İç mimarlık alanı ve ilişkili olduğu alt disiplinlerdeki bilimsel ve teknolojik gelişmeleri izleyip iç mimarlık alanı ile etkileşimini değerlendirerek, kendisini sürekli yeniler.
İç Mimarlıkta hem estetik hem de teknik koşulları sağlayacak tasarımlar yaratır.
Geniş kapsamlı programı olan bir iç mimari projeyi şematik tasarım aşamasından detaylı sistem geliştirme aşamasına kadar değerlendirir.
İç mekan tasarımlarını, uygun bilgisayar destekli tasarım teknolojilerini kullanarak gerçekleştirme ve tasarım sürecinin her aşamasını grafiksel olarak ifade etme becerisine sahip olur.
Farklı özelliklere sahip mekan kurguları bağlamında, tasarım ve planlama konularında potansiyel sorunları belirleyebilme ve bunlar için gerekli araştırmaları, eleştirel bir yaklaşımla tanımlayabilir.
Her türlü iç mekanı, o mekanın işlevine uygun biçimde estetik değerleri göz önünde bulundurarak düzenleme ve yaşanabilir bir iç mekan oluşturma becerisi elde eder.
Mekan tasarımlarını güncel gereksinimlere uygun olarak gerçekleştirme ve ekonomik çözümler geliştirme yeteneği kazanır.
Tarihi eserlerin iç mekanlarında, mekanın tarihsel değerini ve önemini göz önünde bulunduran duyarlı düzenlemeler oluşturur.
Sanat ve tasarım konularındaki teorik ve pratik bilgileri İç Mimarlık alanında kullanır.
Sanat ve Mimarlık Tarihi konusunda, her alandaki tarihsel örnekleri, dönemleri, akım ve sanatçıları üslup, konu, malzeme ve teknik özellikleri ile tanıyacak ve ayırt edecek ölçüde bilgi sahibi olur.
Mekanların, kullanıcı ihtiyaçlarına ve gerekliliklerine göre doğru olarak planlanması amacıyla, aydınlatma-havalandırma vb. yapı fiziksel sorunların çözümünü uygular.
İç Mimari tasarımının farklı aşamalarında kullanacağı projelendirme, tasarım, çizim, yazılım, finans ve uygulama alanlarındaki teknik ve teknolojileri seçer ve etkin olarak kullanır.
Kendi alanında ya da çok disiplinli alanlarda tek başına/takım halinde uyumlu ve etkin çalışabilme, sorumluluk alabilme ve yürütebilme yetkinliği kazanır.
İç Mimarlık alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, çözümleyebilme ve kendi çalışmalarını sorgulayabilme yetkinliği elde eder.
İç Mimarlık alanında hazırlamış olduğu sunum ve raporları, uzman/uzman olmayan kişilere görsel, yazılı ve sözlü iletişim yöntemlerini kullanarak etkin ve doğru şekilde aktarabilme yetkinliği kazanır.
İç Mimarlık alanı ile ilgili ulusal ve uluslar arası değerlerin farkındalığı ile soyut ve somut kavramları estetik değerler doğrultusunda yaratıcı düşüncelere, yenilikçi ve özgün yapıtlara dönüştürebilme yetkinliği elde eder.

Haftalık Ders Konuları

1	DERS İŞLEYİŞ MODELİNİN ÖĞRENCİYE AKTARILMASI,ÖZ GEÇMİŞ HAZIRLAMA KONUSUNDA ÖĞRENCİNİN BİLGİLENDİRİLMESİ.
2	ÖĞRENCİNİN HAZIRLADIĞI ÖZ GEÇMİŞ ÜZERİNDEN DERSİN PEKİŞTİRİLEREK,ANLATIMI-DOĞRU ÖZ GEÇMİŞ YAZIM KURALLARININ ANLATILMASI.
3	ÖĞRENCİLERİN ÖZ GEÇMİŞLERİNİN KONTROL EDİLMESİ, KATALOG TASARIMI İÇİN SUNUM -ANLATIM YAPILMASI.
4	ÖZ GEÇMİŞ ARA TESLİMLERİNİN ALINMASI, KATALOG İÇİN ÖĞRENCİNİN ÖN ÇALIŞMALARININ KONTROL EDİLMESİ.
5	KATALOG İÇİN ÖĞRENCİNİN ÖN ÇALIŞMALARININ KONTROL EDİLMESİ
6	KARTVİZİT ÖRNEKLERİNİN SUNULMASI VE KARTVİZİT HAZIRLAMA HUSUSUNDA DERS ANLATIMI.
7	ÖĞRENCİNİN KARTVİZİT ÖRNEKLERİNİN KONTROL EDİLMESİ- PHOTOSHOP PROGRAMINDA ÇALIŞMA YAPILMASI
8	KARTVİZİT-KATALOG TESLİMİ.
9	ARA SINAV.
10	PORTFOLYO TASARIMI KONU ANLATIMI. ÖRNEK PORTFOLYO TASARIMLARININ İNCELENMESİ.
11	SINIF ÇALIŞMASI-PORTFOLYO SAYFA DÜZENLERİNİN TASARIMININ KONTROL EDİLMESİ
12	SINIF ÇALIŞMASI-PORTFOLYO SAYFA DÜZENLERİNİN TASARIMININ KONTROL EDİLMESİ
13	SINIF ÇALIŞMASI-PORTFOLYO SAYFA DÜZENLERİNİN TASARIMININ KONTROL EDİLMESİ
14	PORTFOLYO TASARIMLARININ TESLİMİ.

Kaynaklar

1--

SINIF 1

SINIF 2

SINIF 3

SINIF 4

Ders Bilgileri

Amaç ve İçerik

Öğrenme Çıktıları

Haftalık Ders Konuları

Kaynaklar

İAÜ Hakkında

Kurul ve Komisyonlar

Üniversite Yayınları

Medya Merkezi