1	Dersin içeriğinin tanıtılması
2	İlkokul matematik öğretiminin amaçları, temel ilkeleri
3	İlkokul matematik öğretiminin amaçları, temel ilkeleri
4	İlkokul matematik dersi öğretim programının amaç, içerik, felsefi yaklaşım, öğretim yöntemleri, ölçme ve değerlendirme teknikleri açısından incelenmesi
5	İlkokul matematik dersi öğretim programının amaç, içerik, felsefi yaklaşım, öğretim yöntemleri, ölçme ve değerlendirme teknikleri açısından incelenmesi
6	İlkokul matematik dersi öğretim programının amaç, içerik, felsefi yaklaşım, öğretim yöntemleri, ölçme ve değerlendirme teknikleri açısından incelenmesi
7	İlkokul matematik dersi öğretim programının amaç, içerik, felsefi yaklaşım, öğretim yöntemleri, ölçme ve değerlendirme teknikleri açısından incelenmesi
8	arasınav
9	İlkokul öğrencilerinde matematiksel anlama, kavram yanılgıları ve zorluklar
10	İlkokul öğrencilerinde matematiksel anlama, kavram yanılgıları ve zorluklar
11	İlkokul öğrencilerinde matematiksel anlama, kavram yanılgıları ve zorluklar
12	İlkokul matematik derslerinde ölçme ve değerlendirme
13	İlkokul matematik derslerinde ölçme ve değerlendirme
14	Genel Tekrar

1-Baki, A., (2006). Kuramdan Uygulamaya Matematik Eğitimi. Harf Eğitim Yayıncılığı, Ankara.
2-Baykul, Y. (2016). İlkokulda Matematik Öğretimi (1-4. Sınıflar). PegemAkademi, Ankara.
3-Ural, A. (2017). Matematik Öğreniminde Kavram Yanılgıları ve Zorluklar. Cinius.
4-Van de Walle, J. A.; Karp, K. S. & Bay-Williams, J. M. (2010). Elementary and Middle School Mathematics: Teaching Developmentally. Boston: Allyn & Bacon.
5-Van de Walle, J. A., Karp, K. S. & Bay-Williams, J. M. (2016). İlkokul ve Ortaokul Matematiği: Gelişimsel Yaklaşımla Öğretim (S. Durmuş, Çev. Ed.) Ankara: Nobel