1	Çocukların gelişim özellikleri ve eğitim gereksinimlerine uygun amaç ve kazanımlar.
2	Etkinliklere yönelik öğrenme sürecini planlama: eğitim ortamı ve araç gereçleri.
3	Aile katılım çalışmalarının planlanması, öğrenme sürecinde kullanılacak değerlendirme yöntem ve teknikleri.
4	Günlük plan hazırlığı ve uygulamalar.
5	Günlük programda yer alan etkinlikler, uygulamalar ve değerlendirme.
6	Günlük plan üzerine değerlendirmeler.
7	Öğrencileri değerlendirme teknikleri: hazırlık ve uygulamalar.
8	Okul - aile iş birliğine yönelik çalışmalar.
9	Ara dönem çalışmalarının raporlandırılması. Ara Sınav
10	Sınıf içi öğrenci davranışları üzerinde gözlemler.
11	Olumlu ve olumsuz sınıf içi öğrenci davranışlarına çözüm üretme çalışması.
12	Okul - çevre ilişkisinin öğrenci başarısı üzerindeki etkileri üzerine çalışmalar.
13	Fakülte - uygulama okulu ilişkili öğretmenlik uygulamasına ilişkin rapor.
14	Öğretmen adayının bireysel mesleki yetkinliği ile ilgili öz değerlendirme raporu.

1- Selçuk, Z. (2001). Okul Deneyimi ve Uygulama. Ankara: Nobel Yayıncılık.



2- Bozdoğan, Z. (2004). Etkili Öğretmenlik Eğitimi. Ankara: Nobel Yayıncılık.



3- Fakülte-Okul İşbirliği. YÖK (1998). Ankara: Milli Eğitim Geliştirme Projesi