Ders Planı

Ders Bilgileri

Dersin Kredisi	2.0
Dersin AKTS Kredisi	4.0
Dersin Öğretim Dili	Türkçe
Dersin Düzeyi	Lisans , TYYÇ: 6. Düzey , EQF-LLL: 6. Düzey , QF-EHEA: 1. Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	Yüz-Yüze Eğitim
Ders zorunlu veya opsiyonel iş deneyimi gerektiriyor mu ?	Z
Dersin Koordinatörü	Doç. Dr. DENİZ AKBULUT
Dersi Veren(ler)
Dersin Yardımcıları

Amaç ve İçerik

Dersin Amacı	Siyasal iletişime dair kavramların, ikna ve propaganda kuramlarının kavranması, siyasal kampanyalar döneminde kullanılan ikna teknikleri ve bunların reklam ve iletişim stratejileri ile ilişkilendirilmesi.
Dersin İçeriği	Seçim kampanyaları, propaganda, siyasal mesajların yapıları, farklı yönetim biçimlerinde siyasal iletişim, demokrasi kültürü, siyasal iletişim araçları ve aktörleri, bu araçların kullanımı gibi konuları hakkında bilgi sahibi olur.

Öğrenme Çıktıları

Televizyon yapımlarının yapım öncesi, yapım, yapım sonrası aşamalarını bilir.
İletişim biliminin ulusal, uluslararası, toplumsal ve kültürler arası boyutlarını bilir.
Habercilikle ilgili temel kavramları, haber üretim süreçlerini (haber toplama, yazma ve dağıtma) ve yeni medyadaki gelişmeleri tanır.
Haberciliğin ve televizyonun dünyadaki ve Türkiye’deki tarihsel gelişimini hakkında bilgi sahibidir.
Televizyon program türlerini bilir.
Farklı yayın ortamları için içerik üretmeyi bilir.
Görsel ve işitsel dilin ve anlatının temel unsurlarını, televizyon program metni yazmayı, çekim senaryosu hazırlamayı, sunum ve röportaj tekniklerini bilir.
Stüdyo ve stüdyo dışı tek ve çok kameralı yapım sürecini tanımlar.
Kamera, mikrofon, ses, ışık ve kurgu gibi görsel işitsel üretim araçlarının temel çalışma prensiplerini bilir.
Web tabanlı yayın süreci ile üretim ve paylaşım teknolojilerindeki gelişmeleri açıklar.
Televizyon haberciliğinin ve programcılığının etik ilkelerini, mevzuatı, kalite ve iş sağlığı güvenliği standartları ile mesleki faaliyetlerin hukuki sonuçlarını açıklar.
Televizyon yapımlarının yapım öncesi, yapım, yapım sonrası aşamalarını programlar ve uygular.
Özdenetim ve editoryal denetim becerilerini medya içerikleri ile ilişkilendirir.
Haber kaynakları ile etkili iletişim kurma becerisine sahiptir.
Televizyon haberciliği ve programcılığı alanındaki problemleri ortaya çıkarır, yorumlar ve çözüm üretir.
Televizyon içerik üretim sürecini planlar, yapım sürecini belgeler ve raporlar.
Grafik öğelerini televizyona özgü içerik üretiminde kullanarak ses ve görüntü kurgusu yapar.
Stüdyo ve stüdyo dışı tek ve çok kameralı üretim sürecinde, en az bir birimde, görev alma becerisine sahiptir.
Televizyon yapımlarının üretiminde gerekli teknolojileri kullanır.
Bilişim teknolojilerini, yeni medya ve yayıncılık teknolojilerini etkin kullanır.
Haber sunma becerisine sahiptir.
Televizyon haber ve program üretim ve yapım sürecinde bireysel olarak veya grup içerisinde etkin görev alır.
Medya okuryazarlığı ilkelerine bağlı olarak görsel, işitsel ortamlardaki iletilere ulaşır, bunları çözümler ve eleştirel bir perspektifle değerlendirir.
Televizyon yayıncılığı alanında ürün oluştururken yasal düzenlemelere ve etik kurallara göre tasarlar.
Televizyon haberciliği ve programcılığı alanı ile ilgili ulusal ve uluslararası mevzuatı ve kalite standartlarını uygulamada yetkindir.
Türkçe ve yabancı bir dilde sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar ve tartışır.
Televizyon içeriklerinin toplumsal, ekonomik ve kültürel etkilerini değerlendirerek birey/toplum ile televizyonun ilişki ve etkileşimini analiz eder.
Televizyon Haberciliği ve programcılığıyla ilgili olay ve olgular arasındaki ilişkileri açıklayarak düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekler ve meslektaşlarına/topluma sunar.
Televizyon yapım türüne göre uygun teknik malzemeleri tespit eder.
Televizyon metinlerini yapım türüne göre analiz eder.
Görsel ve işitsel dil oluşturma sürecinin tüm unsurlarını kullanarak zaman sınırlaması altında televizyon haber ve program formatı üretir.
İş sağlığı ve güvenliği konusunda alanıyla ilgili bilgiyi kendi alanıyla birleştirir.

Haftalık Ders Konuları

1	Siyasal İletişimi tanımlama ve kavramlaştırma
2	Siyasal İletişim ve Propaganda Teknikleri
3	Siyasal İletişim ve diğer disiplinlerin ilişkisi
4	Siyasal iletişim türleri ve teknikleri
5	Siyasal iletişimin tarihsel gelişimi
6	Kamuoyu,medya ve demokrasi
7	Medya ve siyasal iletişim
8	Ara Sınav
9	İkna teorileri ve siyasal iletişim
10	Siyasal kampanyalar ve siyasal reklamlar
11	Popüler kültür ve siyasal aktörler
12	Seçim kampanyaları
13	Türkiye'den ve dünyadan örneklerle siyasi liderler ve siyasal kampanyalar
14	Siyasal iletişim ve yeni medya

Kaynaklar

1- Aziz. Aysel. Siyasal İletişim.İstanbul: Nobel Yayın Dağıtım, 2011.

2- Duverger, Maurice. Siyasi Partiler. Ankara: Bilgi Yayınevi, 1970.

3- Duverger, Maurice. Siyaset Sosyolojisi. Ankara: Varlık Yayınları, 1975.

4- Duverger, Maurice. Siyasal Rejimler. İstanbul: Sosyal Yayınları, 1986.

5- Topuz, Hıfzı. Siyasal Reklamcılık Dünyadan ve Türkiye’den Örneklerle. İstanbul: Cem Yayınevi, 1991.

6- Kalender, Ahmet. Siyasal İletişim. Ankara: Çizgi Yayınları, 2000.

7- Tokgöz, Oya. Siayasal İletişimi Anlamak. İstanbul: İmge Kitabevi, 2008.

8- Tokgöz, Oya.Seçimler Siyasal Reklamlar ve Siyasal İletişim. İstanbul: İmge Kitabevi, 2010.

9- Kışlalı, Ahmet Taner. Siyaset Bilimi. İstanbul: İmge Kitabevi, 1999.

SINIF 1

SINIF 2

SINIF 3

SINIF 4

Ders Bilgileri

Amaç ve İçerik

Öğrenme Çıktıları

Haftalık Ders Konuları

Kaynaklar

İAÜ Hakkında

Kurul ve Komisyonlar

Üniversite Yayınları

Medya Merkezi