| Dersin Amacı |
Bu dersin amacı, öğrencilerin tasarım problemlerine yaratıcı ve sorgulayıcı bir bakış açısıyla yaklaşmalarını, gördüklerini yalnızca algılamakla kalmayıp yorumlamalarını, anlamlandırmalarını ve görsel bir dile dönüştürmelerini sağlamaktır. Öğrencilerin farklı düşünme biçimleri geliştirmeleri, kavramlar arasında ilişkiler kurmaları, klişe çözümlerden uzaklaşmaları ve özgün görsel fikirler üretmeleri hedeflenir. Ders kapsamında ayrıca imge, simge ve gösterge ilişkilerinin kavranması; kompozisyon, görsel hiyerarşi, biçim, renk, tipografi ve anahtar görsel gibi tasarım öğelerinin mesajı güçlendirecek biçimde kullanılabilmesi amaçlanır. Görsel algının yalnızca görme değil, aynı zamanda yorumlama ve anlamlandırma süreci olduğu yaklaşımı dersin temelini oluşturur. |
| Dersin İçeriği |
Ders; görsel algı ve görsel düşünme, yaratıcı sorgulama, çağrışım ve kavram geliştirme, parçalar arasındaki görsel ilişkiler, benzerlik ve bütünlük, kompozisyon ve görsel hiyerarşi, imge–resim–simge–gösterge ilişkileri, görsel mesaj oluşturma, anahtar görsel geliştirme, biçim ve format seçimi, renk, tipografi, boşluk ve görsel vurgu konularını kapsar. Öğrenciler, bir tasarım probleminden hareketle araştırma yapma, farklı fikir alternatifleri geliştirme, eskiz üretme, kavramı görselleştirme ve ortaya çıkan fikri etkili bir grafik tasarım çözümüne dönüştürme süreçlerini uygulamalı çalışmalarla deneyimler. Tasarımda öğelerin tek başına değil, birbirleriyle kurdukları ilişkiler içerisinde anlam kazandığı ve kompozisyon hiyerarşisinin bu ilişkilerin algılanmasında belirleyici olduğu ele alınır. |
