Ders Planı

Ders Bilgileri

Dersin Kredisi
Dersin AKTS Kredisi
Dersin Öğretim Dili	Türkçe
Dersin Düzeyi	Önlisans , TYYÇ: 5. Düzey , EQF-LLL: 5. Düzey , QF-EHEA:Kısa Düzey
Dersin Türü
Dersin Veriliş Şekli	Yüz-Yüze Eğitim
Ders zorunlu veya opsiyonel iş deneyimi gerektiriyor mu ?
Dersin Koordinatörü
Dersi Veren(ler)
Dersin Yardımcıları

Amaç ve İçerik

Dersin Amacı	Küreselleşmeyle birlikte, enformasyon teknolojilerinin hızlıca değişmekte ve gelişmekte olduğu dijital çağda, yeni medya kavramı etkin hale gelmektedir. Ders kapsamında yeni iletişim ortam ve teknolojilerinin özellikleri, geleneksel ve yeni medya ortamlarına karşılaştırmalı analiz edilmesi, yeni medyanın motivasyonel iletişimde, tasarımda etkisi, yansımaları üzerine bilgi ve becerileri kazandırma amaçlanmaktadır.
Dersin İçeriği	Yeni medya kavramı, geleneksel-yeni medya karşılaştırmalı analizi, yeni medya kullanım alanları, yeni medya ve motivasyonel iletişim, yeni iletişim teknolojileri konularına odaklanılmaktadır.

Dersin Amacı

Küreselleşmeyle birlikte, enformasyon teknolojilerinin hızlıca değişmekte ve gelişmekte olduğu dijital çağda, yeni medya kavramı etkin hale gelmektedir. Ders kapsamında yeni iletişim ortam ve teknolojilerinin özellikleri, geleneksel ve yeni medya ortamlarına karşılaştırmalı analiz edilmesi, yeni medyanın motivasyonel iletişimde, tasarımda etkisi, yansımaları üzerine bilgi ve becerileri kazandırma amaçlanmaktadır.

Dersin İçeriği

Yeni medya kavramı, geleneksel-yeni medya karşılaştırmalı analizi, yeni medya kullanım alanları, yeni medya ve motivasyonel iletişim, yeni iletişim teknolojileri konularına odaklanılmaktadır.

Öğrenme Çıktıları

Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
Grafik tasarım alanında edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgilerini kullanır.
Grafik tasarım alanında, kültür, estetik, yöntem, teknik ve malzemeler temel bilgilere sahiptir.
Grafik tasarım alanında yöntem ve teknikleri proje ve uygulama çalışmalarında kullanabilme yetkinliğine sahip olur.
Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.
Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.
Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.

Haftalık Ders Konuları

1	Medyaya genel bakış. Yeni medya ve çevreleyen kavramlar.
2	Yeni medya ve geleneksel medya karşılaştırmalı analiz. İnternetin gelişimi. Yeni iletişim teknolojileri.
3	Yeni medyanın motivasyonel iletişimde kullanım alanları, yansımaları ve disiplinlerarası etkisi.
4	Retorik ve yeni medya.
5	Yeni medya ve sanat.
6	Yeni medya ve tasarım.
7	Sosyal ağlar ve motivasyonel iletişim alanlarında yansımaları.
8	Ara Sınav
9	Yeni medya ve habercilik.
10	Yeni medya, küreselleşme ve teknoloji.
11	Yeni medya okuryazarlığı.
12	Sayısal oyun kültürü.
13	Yeni medya, kamusal alan ve mahremiyet.
14	Genel değerlendirme.

Kaynaklar

1-Yeni İletişim Teknolojileri ve Demokrasi, Nilüfer TİMİSİ, 2.Dijital Oyun, Mutlu BİNARK 3. Yeni Medya Çalışmalarında Araştırma Yöntem ve Teknikleri, Mutlu BİNARK 4.Deniz Yengin & Tamer Bayrak, Yeni Medya Kuramları 5.Suzan Duygu Bedir Erişti, Yeni Medya ve Görsel İletişim Tasarım 6.Mustafa Karaca & Abdülhakim Bahadır Darı ,Yeni Çağda Medya ve İletişim
*Dijital kaynak: www.dergipark.org.tr (makaleler)

SINIF 1

SINIF 2

SINIF 3

SINIF 4