1	Çoklu Öğretimin Tarihsel Gelişimi, Temelleri ve Bilgisayarla Öğretime giriş. Genel İlkeler Çoklu ortam uygulamalarının kuramsal temelleri-tasarım ilkeleri
2	Çoklu ortam uygulamalarının kuramsal temelleri-çoklu ortam uygulamaları türleri
3	Çoklu ortam projesi hazırlama (Proje hazırlama süreci, Projelerin paylaştırılması)
4	Çoklu ortam uygulaması geliştirmede kullanılan yazarlık sistemlerine giriş Öğretim Yazılımlarının Özellikleri, Tasarım ve görsel Tasarım ilkeleri
5	Çoklu ortam uygulaması geliştirmede kullanılan yazarlık sistemlerinde resim, yazı öğelerinin düzenlenmesi . Çoklu Öğretim (Multimedya) Yöntemleri. Özel Öğretici Programlar (ÖÖP) akış şeması
6	Çoklu ortam uygulaması geliştirmede kullanılan yazarlık sistemlerinde ses ve video öğelerinin düzenlenmesi. Multimedya –hypermedya ve Hypertext
7	Çoklu ortam uygulaması geliştirmede kullanılan yazarlık sistemlerinde kullanıcı etkileşimi kavramı ve navigasyon öğeleri.
8	Çoklu ortam uygulaması geliştirmede kullanılan yazarlık sistemlerinde Alıştırma ve Deneme Programı (Drills-practice) akış şeması
9	Ara sınav)-Ödev
10	Çoklu ortam uygulaması geliştirmede kullanılan yazarlık sistemlerinde simülasyon-animasyon oluşturma süreci
11	Öğretim Oyunları, yapısı ve kuramları ve projeleri web te yayınlama
12	Açık uçlu Öğrenme Ortamları, Çoklu Öğretim programları ve Testlerin Tasarımı. projeleri yayınlama
13	Uzaktan öğrenme, Web ve e-öğrenme: Çoklu Öğretim tasarımı Modeli: sunular
14	Çoklu ortam projelerinin değerlendirilmesi-sunulması-paylaşımı

Alessi, S. M., & Trollip, S. R. (1991). Commputer-based instruction: Methods and development. (2nd ed.). Englewood Cliffs, New Jersey: Prentice Hall, Inc.
Alessi, S. M.,& Trollip, S. R. (2001). Multimedia for learning: Methods and development. (2nd Ed.) Boston: Allyn and Bacon.
Allen, M. V. (2011). Successful e-Learning Interface: Makinglearning technology polite, effective and fun. San Francisco: Pfeiffer.
Allen, M. V. (2007). Designing successful e-Learning. San Francisco: Pfeiffer.
Ashridge, (2011). How mobile technologies are changing the executive learning landscape, Mobile Learning. Online publication retrieved from: www.ashridge.org.uk/MobileResearch [Accessed6/Nov/2013].
Buket Akkoyonlu, Arif Altun ve Meryem Y. Soylu (2008), Öğretim Tasarımı, Ankara: Maya Akademi yayınevi.
Dick, W. ve Carey, L. (1996).The Sistematic Design of Instruction. (4th ed..). New York, NY: Harper/Collins College Publishers.
Gagne', R.M., Briggs, L. ve Wager, W. W. (1992). Principles of Instructional Design.(4th ed.).
İpek, İ. (2001). Bilgisayarla öğretim: Tasarım, Geliştirme ve Yöntemler, Ankara: Tıp Teknik (pelikan yayınevi)