Ders Planı

Ders Bilgileri

Dersin Kredisi
Dersin AKTS Kredisi
Dersin Öğretim Dili	Türkçe
Dersin Düzeyi	Önlisans , TYYÇ: 5. Düzey , EQF-LLL: 5. Düzey , QF-EHEA:Kısa Düzey
Dersin Türü
Dersin Veriliş Şekli	Yüz-Yüze Eğitim
Ders zorunlu veya opsiyonel iş deneyimi gerektiriyor mu ?
Dersin Koordinatörü
Dersi Veren(ler)
Dersin Yardımcıları

Amaç ve İçerik

Dersin Amacı	Bu dersin amacı, öğrencilerin yoksulluğu bireysel bir yetersizlik değil, tarihsel olarak biçimlenmiş ve yapısal dinamiklerce üretilen bir toplumsal sorun olarak kavramalarını sağlamak; yoksulluğun tanımı, türleri ve ölçümüne ilişkin kavramsal donanımı edinerek yoksullukla mücadeleye yönelik yaklaşımları değerlendirebilmelerini ve bu alanda sosyal hizmet mesleğinin üstlendiği rolü tartışabilmelerini sağlamaktır. Ders, yoksulluğun aynı zamanda bir insan hakları sorunu olduğu kabulünden hareket eder.
Dersin İçeriği	Ders, yoksulluğun tarihsel arka planının incelenmesiyle başlar; yoksulluğa yönelik toplumsal bakışın ve müdahale biçimlerinin dönemler içindeki dönüşümü ele alınır. Ardından mutlak ve göreli yoksulluk, yoksulluk sınırı, yoksunluk ve toplumsal dışlanma gibi kavramlar tanıtılarak yoksulluğun ölçüm yöntemleri tartışılır. Yoksulluğu açıklamaya yönelik kuramsal yaklaşımların karşılaştırılmasının ardından, yoksulluğun çocuklar, kadınlar, yaşlılar, engelliler gibi dezavantajlı gruplar üzerindeki farklılaşan etkileri ayrıntılı biçimde incelenir. Dersin ikinci bölümünde sosyal politika kavramı, sosyal yardım sistemleri ve yoksulluğun insan hakları boyutu ele alınır. Son bölümde Türkiye'de ve dünyada yoksullukla mücadelede uygulanan politikalar ve kurumsal yapı değerlendirilir.

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, öğrencilerin yoksulluğu bireysel bir yetersizlik değil, tarihsel olarak biçimlenmiş ve yapısal dinamiklerce üretilen bir toplumsal sorun olarak kavramalarını sağlamak; yoksulluğun tanımı, türleri ve ölçümüne ilişkin kavramsal donanımı edinerek yoksullukla mücadeleye yönelik yaklaşımları değerlendirebilmelerini ve bu alanda sosyal hizmet mesleğinin üstlendiği rolü tartışabilmelerini sağlamaktır. Ders, yoksulluğun aynı zamanda bir insan hakları sorunu olduğu kabulünden hareket eder.

Dersin İçeriği

Ders, yoksulluğun tarihsel arka planının incelenmesiyle başlar; yoksulluğa yönelik toplumsal bakışın ve müdahale biçimlerinin dönemler içindeki dönüşümü ele alınır. Ardından mutlak ve göreli yoksulluk, yoksulluk sınırı, yoksunluk ve toplumsal dışlanma gibi kavramlar tanıtılarak yoksulluğun ölçüm yöntemleri tartışılır. Yoksulluğu açıklamaya yönelik kuramsal yaklaşımların karşılaştırılmasının ardından, yoksulluğun çocuklar, kadınlar, yaşlılar, engelliler gibi dezavantajlı gruplar üzerindeki farklılaşan etkileri ayrıntılı biçimde incelenir. Dersin ikinci bölümünde sosyal politika kavramı, sosyal yardım sistemleri ve yoksulluğun insan hakları boyutu ele alınır. Son bölümde Türkiye'de ve dünyada yoksullukla mücadelede uygulanan politikalar ve kurumsal yapı değerlendirilir.

Öğrenme Çıktıları

Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.
Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.
Sosyal hizmetler alanında mevzuat, bakım hizmetleri ve dezavantajlı gruplara yönelik müdahale yöntemlerini bilir.
Birey ve topluma yönelik sosyal meseleleri analiz ederek çözüm geliştirir.
Türkiye’de ve Dünyada sosyal hizmet uygulamalarına ilişkin bilgi ve bilince sahip olur.

Haftalık Ders Konuları

1	Yoksulluğun Tarihsel Arka Planı
2	Yoksulluğun Tarihsel Arka Planı
3	Yoksulluğun Kavramsal Çerçevesi
4	Yoksulluğa Yönelik Kuramsal Yaklaşımlar
5	Yoksulluk ve Dezavantajlı Gruplar
6	Yoksulluk ve Dezavantajlı Gruplar
7	Yoksulluk ve Dezavantajlı Gruplar
8	Sosyal Politika
9	Yoksulluk ve Sosyal Yardım
10	Bir İnsan Hakları Sorunu Olarak Yoksulluk
11	Türkiye'de Yoksullukla Mücadele
12	Türkiye'de Yoksullukla Mücadele
13	Uluslararası Arenada Yoksullukla Mücadele
14	Dünya'da ve Türkiye'de Yoksulluğa İlişkin Genel Değerlendirme ve Tartışma

Kaynaklar

Şenses, F. (2006). Küreselleşmenin Öteki Yüzü: Yoksulluk Kavramlar, Nedenler, Politikalar ve Temel Eğilimler, 4. Baskı, İletişim Yayınları, İstanbul.
Erdoğan, N. (ed), (2016). Yoksulluk Halleri: Türkiye’de Kent Yoksulluğunun Toplumsal Görünümleri, 3. Baskı, İletişim Yayınları, İstanbul.
Şen, B. ve Taşkesen, M. Ö. (ed), (2018). Yoksulluk ve Sosyal Hizmet, Eğitim Yayınevi, Konya.
Buğra, A. (2008). Kapitalizm, Yoksulluk ve Türkiye’de Sosyal Politika, İletişim Yayınları, İstanbul.

SINIF 1

SINIF 2

SINIF 3

SINIF 4