Ders Planı

SINIF 4

Ders Planı / İNSAN HAKLARI VE SOSYAL HİZMET

Ders Bilgileri

Dersin Kredisi	2.0
Dersin AKTS Kredisi	3.0
Dersin Öğretim Dili	Türkçe
Dersin Düzeyi	Önlisans , TYYÇ: 5. Düzey , EQF-LLL: 5. Düzey , QF-EHEA:Kısa Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	Yüz-Yüze Eğitim
Ders zorunlu veya opsiyonel iş deneyimi gerektiriyor mu ?	Z
Dersin Koordinatörü
Dersi Veren(ler)
Dersin Yardımcıları

Amaç ve İçerik

Dersin Amacı	Bu dersin amacı, öğrencilerin insan hakları kavramını tarihsel gelişimi, kuramsal temelleri ve hukuki çerçevesiyle birlikte kavramalarını sağlamak; sosyal hizmeti insan hakları ve sosyal adalet ilkeleri üzerine kurulu bir meslek olarak temellendirebilmelerini ve toplumsal sorunları hak temelli bir bakışla çözümleyebilmelerini sağlamaktır. Ders, sosyal hizmet uygulamasının yalnızca ihtiyaç karşılamaya değil, hak sahipliğinin tanınmasına ve korunmasına dayandığı kabulünden hareket eder.
Dersin İçeriği	Ders, insan hakları kavramının genel çerçevesinin çizilmesiyle başlar; hakların tarihsel gelişimi ve insan ihtiyaçları ile haklar arasındaki ilişki ele alınır. Ardından hakların kuşaklar biçimindeki sınıflandırması ayrıntılı olarak incelenir ve insan hakları hukukunun ulusal ve uluslararası düzeydeki temel metinleri tanıtılır. Dersin ikinci bölümünde çocuklar, gençler, kadınlar, engelliler, yaşlılar ve yoksullar gibi hassas grupların karşılaştığı hak ihlalleri ve bu gruplara yönelik koruyucu düzenlemeler ele alınır. Son bölümde sosyal hizmetin insan haklarıyla kurduğu ilişki, hak temelli yaklaşımın uygulamaya yansımaları, savunuculuk, çok kültürlü sosyal hizmet, sosyal adalet ve baskı karşıtı uygulama konuları işlenir.

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, öğrencilerin insan hakları kavramını tarihsel gelişimi, kuramsal temelleri ve hukuki çerçevesiyle birlikte kavramalarını sağlamak; sosyal hizmeti insan hakları ve sosyal adalet ilkeleri üzerine kurulu bir meslek olarak temellendirebilmelerini ve toplumsal sorunları hak temelli bir bakışla çözümleyebilmelerini sağlamaktır. Ders, sosyal hizmet uygulamasının yalnızca ihtiyaç karşılamaya değil, hak sahipliğinin tanınmasına ve korunmasına dayandığı kabulünden hareket eder.

Dersin İçeriği

Ders, insan hakları kavramının genel çerçevesinin çizilmesiyle başlar; hakların tarihsel gelişimi ve insan ihtiyaçları ile haklar arasındaki ilişki ele alınır. Ardından hakların kuşaklar biçimindeki sınıflandırması ayrıntılı olarak incelenir ve insan hakları hukukunun ulusal ve uluslararası düzeydeki temel metinleri tanıtılır. Dersin ikinci bölümünde çocuklar, gençler, kadınlar, engelliler, yaşlılar ve yoksullar gibi hassas grupların karşılaştığı hak ihlalleri ve bu gruplara yönelik koruyucu düzenlemeler ele alınır. Son bölümde sosyal hizmetin insan haklarıyla kurduğu ilişki, hak temelli yaklaşımın uygulamaya yansımaları, savunuculuk, çok kültürlü sosyal hizmet, sosyal adalet ve baskı karşıtı uygulama konuları işlenir.

Öğrenme Çıktıları

Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.
Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.
Sosyal hizmetler alanında mevzuat, bakım hizmetleri ve dezavantajlı gruplara yönelik müdahale yöntemlerini bilir.
Birey ve topluma yönelik sosyal meseleleri analiz ederek çözüm geliştirir.
Türkiye’de ve Dünyada sosyal hizmet uygulamalarına ilişkin bilgi ve bilince sahip olur.

Haftalık Ders Konuları

1	İnsan Haklarına Genel Bakış
2	İnsan Haklarının Tarihsel Gelişimi
3	İnsan Hakları Perspektifinden İhtiyaçlar
4	İnsan Haklarının Sınıflandırılması
5	İnsan Haklarının Sınıflandırılması
6	İnsan Hakları Hukuku
7	İnsan Hakları ve Hassas Gruplar: Çocuklar, Gençler, Kadınlar
8	İnsan Hakları ve Hassas Gruplar : Engelliler, Yaşlılar, Yoksullar
9	Sosyal Hizmetin İnsan Hakları ile Kurduğu İlişki
10	Hak Temelli Yaklaşım
11	Savunuculuk
12	Çok Kültürlü Sosyal Hizmet
13	Sosyal Adalet
14	Baskı Karşıtı Uygulama

Kaynaklar

Erdoğan, M. (2010). İnsan Hakları Teorisi ve Hukuku, 3. Baskı, Orion Yayınevi, Ankara.
Ife, J. (2017). İnsan Hakları ve Sosyal Hizmet, (Ed. Durdu Baran Çiftçi), Nika Yayınevi, Ankara.

SINIF 1

SINIF 2

SINIF 3