Ders Planı

Ders Bilgileri

Dersin Kredisi
Dersin AKTS Kredisi
Dersin Öğretim Dili	Türkçe
Dersin Düzeyi	Önlisans , TYYÇ: 5. Düzey , EQF-LLL: 5. Düzey , QF-EHEA:Kısa Düzey
Dersin Türü
Dersin Veriliş Şekli	Yüz-Yüze Eğitim
Ders zorunlu veya opsiyonel iş deneyimi gerektiriyor mu ?
Dersin Koordinatörü
Dersi Veren(ler)
Dersin Yardımcıları

Amaç ve İçerik

Dersin Amacı	Yapılarda görsel konfor ve aydınlatma konularında bilgi vermektir.
Dersin İçeriği	Fiziksel çevre ve konfor koşulları, gürültü denetimi, görsel konfor, doğal- yapay aydınlatma, renk ve renk bileşenleri konuları anlatılır.

Öğrenme Çıktıları

Genel veya mesleki orta öğretimde kazanılan yeterlilikler üzerine kurulmuştur. Mimarlık alanına özgü kültür, estetik, yöntem, teknik ve malzeme konusunda temel bilgi, beceri ve kavramlara sahiptir.
İnterdisipliner bir çalışma yapar. Meslekler arası dayanışmaya önem verir.
Mimarlık ve planlamanın temel tasarım ilkelerini, metotlarını tasarımı etkileyen etmenler bağlamında yorumlar.
Mimarlık tarihi ve teorilerinde temel kavramlar, yaklaşımlar, dönemler ve mimarlık kuramının tarihsel gelişim süreci ile ilgili temel bilgi düzeyine sahiptir.
Mimarlıkta, yaşam güvenliği ve konforun sağlanmasına yönelik olarak yapım sistemleri ve detay çözümleri ile malzeme ve sistem seçimi ilkelerini değerlendirir.
Mimarlıkta, çevre–insan etkileşiminde psikolojik, sosyolojik ve ekolojik verileri değerlendirir.
Mimari tasarımın kalitesini etkilemesi açısından güzel sanatların görgü, bilgi ve duyarlılığına sahip olarak, sanat etkinliklerini yorumlar.
Tarihi çevre bilincine sahiptir. Koruma ve restorasyon alanında bilgi üretebilir ve yorumlayabilir.
Mimari tasarım süreçlerine katkıda bulunabilir.
Mimari uygulama projesi hazırlama yeterliklerine sahiptir.
Mimari üretim ve uygulama alanında temel teknoloji ve malzeme bilgisine sahiptir.
Keşif metraj ve bina maliyeti hesaplama becerilerine sahiptir.
Resmi kurumlarda iş takibini öğrenmiştir.
Mimari projelendirmede denetim ve uygulamaya yönelik gerekli yönetmelik- İmar Yönetmeliği, Deprem Yönetmeliği, Yangın Yönetmeliği ve ilgili TSE standartlarının kullanım amaçlarına ve yasal sorumluluklarına hâkim olur.
Eski eser restorasyon alanında; Rölöve, Restitüsyon, Restorasyon projeleri hazırlama, analiz yapma ve raporlama yeterliklerini kazanarak, koruma ve restorasyon süreçlerinde yer alabilir.
Yabancı dil bilir.
Temel bilgisayar kullanımı ile çizim, ofis, grafik üretim, yönetim yazılımlarını kullanır.
Sosyal sorumluluk, etik değerler ve sosyal güvenlik hakları ile ilgili bilgi ve beceri sahibidir.
İş sağlığı, iş güvenliği, çevre koruma bilgi ve bilinç sahibidir.
Projeleri oluşturmada hüner sahibidir.
Mimari tasarımda grafik anlatım tekniklerini uygular.
Mimari projelendirmede, tasarım ve inşaat sistemlerinin entegrasyonunu uygular.
Mimarlıkta tarihi dokunun, doğal ve kültürel varlıkları koruma envanterine mevcut mevzuat çerçevesinde veri toplar.
Mimarlıkta arazi koşullarının tasarıma etkilerini araştırma, anlama ve çevresel zorlayıcıların olumlu/olumsuz etkilerini göz önüne alarak tasarlar.
Mimari tasarımda masraf kalemleri ve bina mevzuatları çerçevesinde kullanıcı ihtiyaçlarını karşılayacak biçimde yapı-kent ilişkisinin problemlerini çözer.
Mimarlıkta uygulama sorunlarının tespiti ve çözümüne yönelik tasarım ilkelerini araştırır.
Grup halinde çalışma becerisini geliştirir.
İnterdisipliner çalışmada diğer meslek elemanları ile iletişim kurar.
Bürokratik sorunları çözmek için çalışır.
Proje süreçleri içinde yer alır.
Mimarlıkta hem araştırma hem projelendirme aşamalarında verimli takım çalışmaları yürütür.
Sanat ve tasarım alanındaki kendi çalışmalarını değerlendirir.
Sürekli öğrenme ve gelişme içindedir.
Öğrenimini aynı alanda bir ileri düzeye yönlendirir.
Teknolojik gelişmeleri takip eder.
Hedef kitlesini tanımlar. Hedef kitle ile ilişki kurar.
Alanı ile ilgili konuları uzman ya da uzman olmayan kişilere doğru aktarır.
En az bir yabancı dil bilir. Alanındaki yabancı yayınları izler. Meslektaşları ile iletişim kurar.
Sosyal paylaşım için toplantılar düzenler.
Grup çalışması gerçekleştirir.
Mesleki yeterlik ve sorumluluklarını, disiplinlerarası çalışma gerekliliklerini, etik ve bilimsel yükümlülüklerini bilir.
Sanatsal, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
Çevresel bilince sahiptir.
İş güvenliği ve işçi sağlığına uyar.

Haftalık Ders Konuları

1	Dersin tanımı, fiziksel çevre ve öğeleri, konfor koşulları
2	Akustik, ses ve ses bileşenleri
3	Gürültü denetimi
4	Akustik gereksinimler
5	Görsel konfor ve aydınlatma
6	Görsel konfor ve aydınlatma
7	Işık, gölge ve aydınlığın dağılımı
8	Işık, gölge ve aydınlığın dağılımı
9	Ara sınav
10	Aydınlatma, aydınlatmada enerji verimliliği
11	Yapay aydınlatma
12	Elektrik tesisatı, aydınlatma tasarımı
13	Doğal aydınlatma
14	Renk ve renk bileşenler

Kaynaklar

1- Yapı Elemanı Tasarımında Malzeme, Nihat Toydemir, Erol Gürdal, Leyla Tanaçan, Literatür Yayıncılık, 2004.
2- Concepts and Practice of Architectural Daylighting, Fuller Moore, Van Nostrand Reinhold Company, Newyork, 1991.

SINIF 1

SINIF 2

SINIF 3

SINIF 4

Ders Bilgileri

Amaç ve İçerik

Öğrenme Çıktıları

Haftalık Ders Konuları

Kaynaklar

İAÜ Hakkında

Kurul ve Komisyonlar

Üniversite Yayınları

Medya Merkezi