Programın Amacı:
Program kapsamında, MEB 2023 vizyon raporunda vurgulanan beceri temelli, üst düzey düşünme becerilerini yoklayan nitelikli açık uçlu madde yazma ve puanlama ile ilgili temel ilke ve tekniklerin kazandırılması amaçlanmıştır. Seminer boyunca örnek soruları inceleme ve örnek sorular hazırlama yoluyla öğretmenlerin soru yazma ilke ve kurallarını uygulama ve değerlendirme deneyimi kazanması amaçlanmaktadır. 

Kimler İçin:
Sınıf öğretmenleri, temel eğitim 2. kademe (5.-8. sınıflar) branş öğretmenleri (Matematik, Türkçe, Sosyal Bilimler ve Fen Bilimleri), MEB'e bağlı il ölçme ve Değerlendirme merkezlerinde görev yapan soru yazarları ve ölçme ve değerlendirme koordinatörleri.

Programın İçeriği:
1. Gün:
Sabah (09:30-12:30)
Ölçme ve Değerlendirme süreci ile Eğitim-öğretim arasındaki ilişkiler
Ölçme ve Değerlendirme ile ilgili temel kavramlar
Test geliştirme süreci
Öğleden sonra (13:30-17:30)
Soru ile yoklanan üst düzey düşünme becerileri
Açık uçlu madde: yazımı ve puanlaması
Açık uçlu madde örnekleri inceleme

2. Gün:
Sabah (9:30-12:30)
Açık uçlu madde yazma ve puanlama uygulama çalışması-I
Öğleden sonra (13:30-17:30)
Açık uçlu madde yazma ve puanlama uygulama çalışması –II

3. Gün:
Sabah (9:30-12:30)
Açık uçlu madde örneklerinin değerlendirilmesi
Öğleden sonra (13:30-17:30)
Açık uçlu madde örneklerinin değerlendirilmesi
Genel değerlendirme ve kapanış

Eğitmenler:
Prof. Dr. Nükhet Çıkrıkcı: Ölçme ve Değer. Uyg. ve Araş. Mrk. Md. ve Öğretim Üyesi

Dr. Öğr. Üyesi Gül Güler: Ölçme ve Değer. Uyg. ve Araş. Mrk.Müd. Yard. ve Öğretim Üyesi

Dr.Öğr.Üyesi. Melike  Sönmez: Eğitim Fak. Matematik Öğretmenliği Programı Öğret. Üyesi

Eğitim Süresi: 21 Saat (Yüz Yüze)

Eğitim Yeri: Florya Yerleşkesi

Eğitim Materyal Ücreti: Ücretsiz

Katılımcı Kontenjanı: 20 kişi

Program Detayları için:
444 1 428 
0532 334 53 79
[email protected]