Ders Planı

Ders Bilgileri

Dersin Kredisi
Dersin AKTS Kredisi
Dersin Öğretim Dili	Türkçe
Dersin Düzeyi	Lisans , TYYÇ: 6. Düzey , EQF-LLL: 6. Düzey , QF-EHEA: 1. Düzey
Dersin Türü
Dersin Veriliş Şekli	Yüz-Yüze Eğitim
Ders zorunlu veya opsiyonel iş deneyimi gerektiriyor mu ?
Dersin Koordinatörü	Doç. Dr. ELVİN YILDIRIM
Dersi Veren(ler)
Dersin Yardımcıları	Dr. Öğr. Üyesi HAKAN ENGİN

Amaç ve İçerik

Dersin Amacı	Yakındoğu Uygarlıklarının başlangıcından Ortaçağ'a değin uzanan tarihsel ve kültürel süreci öğrenilir.
Dersin İçeriği	Bölgenin sosyal yapısı, siyasi tarihçesi ve kültürleri kronolojik düzende ele alınacaktır. Yakındoğu'nun iç dinamiklerinin yanı sıra bağlantılı olduğu bölge ve uygarlıklarla ilişkileri birlikte anlatılacaktır

Öğrenme Çıktıları

Tarih biliminin doğası ve temel kavramları hakkında bilgi kazanır.
Bilimsel bilginin önemini kavrar.
Dünya ve Türk tarihi dönem ve alanlarındaki eserleri hakkında ilk örneklerden günümüze kadar temel bilgileri kazanır.
Alanında kullanacağı çağdaş araştırma ve inceleme yöntemleri hakkında bilgi edinir.
Tarih bilimi üzerine yapılmış çalışmaların ülkeler ve ekollere göre kaynakçasını yazılı, basılı ve sanal ortamlarda izler.
Tarih alanı ilgili bilgi kaynaklarını kullanır.
Alanıyla ilgili sorunlara araştırma ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri sunar.
Edindiği akademik ve meslekî bilgilerle becerileri, beşeri bilimlerin diğer alanlarıyla ortak yürütülen çalışmalarda kullanır.
Çağdaş araştırma ve inceleme yöntemlerini Tarih alanında kullanır.
Alanı ile ilgili bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür.
Alanı ile ilgili araştırma, uygulama ve proje gibi çalışmalarda bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
Alanı ile ilgili sosyal ve kültürel etkinlikleri planlayıp, yürütür.
Alanıyla ilgili bilimsel yöntemlerle görüşlerini, yazılı metinlerle sözlü ürünleri inceleme ve çözümleme sürecinde etkin olarak kullanır.
Alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.
Öğrenme ve öğrendiğini ürüne dönüştürme sürecini yönetir.
Bir yabancı dil kullanarak alanıyla ilgili gelişmeleri takip eder.
Millî, ahlakî, insanî, manevî ve kültürel değerlere saygılıdır; ülkesi, milleti ve insanlığa karşı görev ve sorumluluklarını yerine getirir.
Farklı dinleyici gruplarına alanıyla ilgili konularda yazılı ve sözlü olarak bilgi verir.
Tarih alanında temsil yeteneğine sahip olur.
Alanının beklentilerine cevap veren, ufku geniş, özgün ve yeniliklere açık bir araştırmacı kimliği kazanır.
Alanı ile ilgili her türlü çalışmada sosyal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder.
Alanıyla ilgili etkinlikleri planlama ve yönetme becerisi kazanır.

Haftalık Ders Konuları

1	Yakındoğu'nun alt kültür bölünmeleri ve kronolojisi
2	Başlangıç Kültürleri ve Paleolitik Dönemde Yakındoğu
3	Neolitik Dönemde Yakındoğu
4	Kalkolitik Dönemde Yakındoğu, ilk büyük kentler
5	İlk Tunç Çağı: Kent Devletleri
6	Orta ve Son Tunç Çağ: İlk Devletler I
7	Orta ve Son Tunç Çağ: İlk Devletler II
8	Demir Çağ: İlk İmparatorluklar I Demir Çağ: İlk İmparatorluklar II
9	ARA SINAV
10	Büyük İskender İmparatorluğu
11	Roma İmparatorluğu egemenliğinde Yakındoğu
12	Komşu Bölgelerle Kültürel Ve Ticari İlişkiler genel değerlendirme
13	Yakındoğu Dinleri
14	Genel değerlendirme

Kaynaklar

1- M. Roaf, Mezopotamya ve Eski Yakındoğu, İletişim Yayınları, İstanbul, 1996.
2- A. Kuhrt, Eskiçağda Yakındoğu, Türkiye İş Bankası yayınları, İstanbul, 2007.
3- C. K., Maisels, Uygarlığın Doğuşu, Ankara, 1999.

SINIF 1

SINIF 2

SINIF 3

SINIF 4

Ders Bilgileri

Amaç ve İçerik

Öğrenme Çıktıları

Haftalık Ders Konuları

Kaynaklar

İAÜ Hakkında

Kurul ve Komisyonlar

Üniversite Yayınları

Medya Merkezi