Ders Planı

Ders Bilgileri

Dersin Kredisi
Dersin AKTS Kredisi
Dersin Öğretim Dili	Türkçe
Dersin Düzeyi	Lisans , TYYÇ: 6. Düzey , EQF-LLL: 6. Düzey , QF-EHEA: 1. Düzey
Dersin Türü
Dersin Veriliş Şekli	Yüz-Yüze Eğitim
Ders zorunlu veya opsiyonel iş deneyimi gerektiriyor mu ?
Dersin Koordinatörü
Dersi Veren(ler)
Dersin Yardımcıları

Amaç ve İçerik

Dersin Amacı	Dersin amacı, görsel iletişim tasarımı alanındaki metin ile görselin nasıl birleştirilmesi gerektiğine dair yaratıcı sorgulama konusuna ait kuramsal bilginin tanımlanarak, izah edilmesi, ve yeni medya teknolojilerin kullanılarak, özgün çalışmaları, görselleştirmeleri sunma becerilerine sahip olunmasıdır.
Dersin İçeriği	Göstergebilim ilkeleri, eleştirel yaklaşım, metnin temel bölümleri, taslak metin, metin ve görselin birlikte ele alınması, birleştirilmesi.

Öğrenme Çıktıları

Görsel iletişim tasarımına ait kuramsal bilgi, ilke ve kavramları bilir.
Tasarım yapmak için kullanılan bilgisayar programlarını özellikleriyle anlatır.
Tasarıma ait estetik kuralları kavrar.
Yeni Medya teknolojilerini ifade eder.
Kültürlerin ve ulusların karmaşık tasarımlarını bilimsel, toplumsal, ekonomik, yasal ve siyasal açıdan bilir.
Görsel iletişim tasarımı alanına ait ulusal ve uluslararası etik kuralları, mevzuatı ve kalite standartlarını tanımlar.
Görsel iletişim tasarımda kullanılan görsel-işitsel ve çoklu medya tekniklerini kullanma bilgisine sahiptir.
Görsel iletişim alanında tasarlanmış eserlerin özelliklerini ayırt eder.
Görsel İletişim Tasarımı alanına ilişkin yöntem ve teknikleri analiz eder.
Bir görsel iletişim tasarımı sürecini ana hatları ile inceler ve aktarır.
Yeni Medya ortamında Görsel iletişim tasarımı için gereken araç ve teknikleri uygular.
Görsel iletişim tasarımı uygulamaları için bilimsel araştırma, geliştirme çalışmalarını uygular.
Alanının gerektirdiği bilgisayar programlarını kullanır.
Belirlenen ihtiyaç doğrultusunda bireysel ve kollektif çalışmalarla çok boyutlu tasarımı analiz eder, karşılaştırır ve uygular.
Bireysel ve/veya grup içinde yaratıcı ve güçlü tasarımlar yaratır.
Görsel iletişim tasarımı alanındaki sorunlara çeşitli perspektiften çözüm bulmak amacıyla araştırma ve geliştirme projelerini eleştirel bir yaklaşımla sentezler.
Teknolojik yenilikleri alan içinde yetkin biçimde sentezler.
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğini savunur.
Bilimsel, toplumsal, ekonomik, yasal ve siyasal gelişmeleri, Görsel iletişim tasarımı alanına ait kuramsal bilgi, ilke ve kavramlarla karşılaştırır.
Alanla ilgili yapılan araştırmayı farklı bakış açılarıyla pekiştirir.
Soyut ve somut kavramları; yaratıcı düşünceye dönüştürerek, yenilikçi ve özgün tasarımlar yapar.
Sosyal bilimler ve ilgili sanat disiplinleri ile Görsel iletişim tasarımı alanlarına ait bilgileri sentezler.
Estetik bakış açısını pekiştirir.
Mesleki ve etik sorumluluk değerlerine uygun davranır.
Alanla ilgili mesleki çalışmaların evrensel ve toplumsal boyutlarındaki etkileri ve hukuksal konularını tespit eder.
İş sağlığı ve güvenlik konusundaki bilgilerini kendi alanıyla ilişkilendirir.

Haftalık Ders Konuları

1	Tanışma ve Ders ile İlgili Bilgilendirme
2	Yaratıcılık ve Reklamda Yaratıcılık
3	Yaratıcı Bakış Açısı Geliştirme
4	Yaratıcılığın Tasarıma Yansıması
5	Reklam Tasarımında Genel Kavramlar: Logo, Layout, Key Visual
6	Kurgu Bir Marka İçin Tasarım
7	Logo Tasarımı I
8	Logo Tasarımı II
9	Ara Sınav
10	İlan Tasarımı I
11	İlan Tasarımı II
12	Sunumlar I
13	Sunumlar II
14	Sunumlar III

Kaynaklar

Rudolf Arnheim, Görsel Düşünme, İstanbul: Metis Yayıncılık, 2009
Doğan Günay, Alev Parsa, Görsel Göstergebilim, İmgenin Anlamlandırılması, Es Yayınları, 2013
Pierre Guiraud, çevirmen: Mehmet Yalçın, İmge Kitabevi, 2016

SINIF 1

SINIF 2

SINIF 3

SINIF 4

Ders Bilgileri

Amaç ve İçerik

Öğrenme Çıktıları

Haftalık Ders Konuları

Kaynaklar

İAÜ Hakkında

Kurul ve Komisyonlar

Üniversite Yayınları

Medya Merkezi