Ders Planı

Ders Bilgileri

Dersin Kredisi	1.0
Dersin AKTS Kredisi	1.0
Dersin Öğretim Dili	Türkçe
Dersin Düzeyi	Lisans , TYYÇ: 6. Düzey , EQF-LLL: 6. Düzey , QF-EHEA: 1. Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	Yüz-Yüze Eğitim
Ders zorunlu veya opsiyonel iş deneyimi gerektiriyor mu ?	Z
Dersin Koordinatörü
Dersi Veren(ler)	Prof. Dr. SALİH GÜNEY
Dersin Yardımcıları

Amaç ve İçerik

Dersin Amacı	Davranış bilimlerine giriş; motivasyone; algılama; öğrenme; kişilik; kişilik teorileri; tutumlar; sosyal gruplar; sosyal biliş (sosyal algı); grup yapısı ve dinamiği; kültür ve davranış; iletişimin temel özellikleri ve etkili iletişim; iletişimin temel özellikleri ve etkili iletişim; iletişim türleri ve iletişim çatışmaları; kültürel iletişim gibi konularda bilgi sahibi olunmasına katkı sağlamaktır.
Dersin İçeriği	Davranış bilimlerine giriş; güdülenme; algılama; öğrenme; kişilik; sosyal etki ve uyma: uyma davranışını etkileyen faktörler; tutumlar: tutum değişimini etkileyen faktörler; sosyal biliş (sosyal algı); grup yapısı ve dinamiği; kültür ve davranış; iletişimin temel özellikleri ve etkili iletişim; iletişimin temel özellikleri ve etkili iletişim; iletişim türleri ve iletişim çatışmaları; kültürel iletişim.

Dersin Amacı

Davranış bilimlerine giriş; motivasyone; algılama; öğrenme; kişilik; kişilik teorileri; tutumlar; sosyal gruplar; sosyal biliş (sosyal algı); grup yapısı ve dinamiği; kültür ve davranış; iletişimin temel özellikleri ve etkili iletişim; iletişimin temel özellikleri ve etkili iletişim; iletişim türleri ve iletişim çatışmaları; kültürel iletişim gibi konularda bilgi sahibi olunmasına katkı sağlamaktır.

Dersin İçeriği

Davranış bilimlerine giriş; güdülenme; algılama; öğrenme; kişilik; sosyal etki ve uyma: uyma davranışını etkileyen faktörler; tutumlar: tutum değişimini etkileyen faktörler; sosyal biliş (sosyal algı); grup yapısı ve dinamiği; kültür ve davranış; iletişimin temel özellikleri ve etkili iletişim; iletişimin temel özellikleri ve etkili iletişim; iletişim türleri ve iletişim çatışmaları; kültürel iletişim.

Öğrenme Çıktıları

Hastaların genel fiziksel ve sağlık durumlarını değerlendirebilecek, ağız sağlığı ile ilgili uygun teşhis ve tedavi bilgisine sahiptir.
Temel tıp bilimleri konusundaki bilgilerini Diş Hekimliği ile ilişkilendirir.
Ağız sağlığını teşvik etmek, geliştirmek ve devam ettirmek için hasta merkezli yaklaşımlarla ilgili davranış biliminin prensiplerine hakimdir.
Bilgi verici ve etkili bir yolla hastalarla iletişim kurup onları ağız ve diş sağlığı konusunda eğitecek bilgiye sahiptir.
Diş sağlığı ile ilgili acil durumlara müdahele edebilecek bilgiye sahiptir.
Her hastanın kendine özgü hususiyetlerine göre değerlendirme, teşhis, tedavi geliştirme ve sevk etme yetisini gösterir.
Diş sağlığı ile ilgili acil durumlara müdahele edebilecek düzeyde bilişsel beceri gösterir.
Ağız ve diş sağlığı ile ilgili sorunlara bilimsel veriler/kanıtlar doğrultusunda çözüm üretir.
Sağlık alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak bilimsel olarak kanıtlanmış verileri yorumlar.
Her hastanın kendine özgü hususiyetlerine göre durumunu değerlendirme, teşhis, tedavi ve gerektiğinde sevk etme yetisine sahiptir.
Diş sağlığı ile ilgili acil durumlara müdahele eder.
Hastaların ağız ve diş sağlığı durumunu değerlendirerek bir plan doğrultusunda tedavi uygular.
Hastanın koruyucu tedavi gereksinimine göre tedavi uygular.
Hastanın koruyucu tedavisini, düzenli bir şekilde kontrol ederek gerçekleştirir.
Hastaların genel sağlık durumunu dikkate alarak tedavi planlamasını yapmak için bireysel veya ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
Dental tedavinin muhtemel komplikasyonlarını öngörerek gereken önlemleri alır.
Dental tedavinin gerektirdiği tüm teknolojik araçların kullanılmasında sorumluluk alır.
Bütün klinik işlemlerde evrensel enfeksiyon kontrolü rehberlerini takip eder.
Diş Hekimliği alanındaki tüm güncel gelişmeleri takip ederek kendisini geliştirir.
Sorumluluğu altında çalışanların öğrenme gereksinmelerini belirleyerek bu doğrultuda kendilerini geliştirmelerini sağlar.
Bilgi verici ve etkili bir yolla hastalarla iletişim kurup onları ağız ve diş sağlığı konusunda eğitir.
Toplumun ağız ve diş sağlığı konusunda bilinçlenmesine katkı sağlar.
Sağlık ve araştırma alanı ile ilgili bilgi teknolojilerini kullanır.
Kapsamlı dental tedavilerde ağrı ve endişeyi giderirken özel bakım gerektiren hastalarla ilgilenir.
Sağlık alanındaki bilgilerini, güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını aynı alandaki veya dışındaki gruplarla yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli bir biçimde tartışır.
Hasta merkezli yaklaşımlarla ilgili tüm tedavi prensiplerini uygular.
Kapsamlı dental tedavilerde ağrı ve endişeyi giderir.
Diş dizilerinin, çenelerin, oral mukozanın ve salgı bezlerinin ağız hastalıklarının ayırıcı tanı ve teşhis yöntemini geliştirilip uygun şekilde tedavi veya sevk eder.
Maksillofasiyal radyolojiyi güvenli ve etkili bir şekilde uygular.

Haftalık Ders Konuları

1	Davranış bilimlerine giriş
2	Motivasyon
3	Algılama
4	Öğrenme
5	Kişilik
6	Kişilik teorileri
7	Tutumlar
8	Ara sınav
9	Sosyal gruplar
10	Sosyal biliş (sosyal algı)
11	Grup yapısı ve dinamiği
12	Kültür ve davranış
13	İletişimin temel özellikleri ve etkili iletişim
14	İletişim türleri

Kaynaklar

Salih Güney (2011). Davranış Bilimleri, Nobel Yayın Dağıtım ve Yardımcı Ders Notları

SINIF 1

SINIF 2

SINIF 3

SINIF 4

Ders Bilgileri

Amaç ve İçerik

Öğrenme Çıktıları

Haftalık Ders Konuları

Kaynaklar

İAÜ Hakkında

Kurul ve Komisyonlar

Üniversite Yayınları

Medya Merkezi